Véget ért a tanítás az evangélikus egyház Szentkirály utcai központjában is, ahol 60-70 olyan diák tanult, aki Ukrajnából menekült.
Az egyház központi épületében hónapokig működött rögtönzött iskola, a tanárok is szinte mind menekültek voltak – írja a Szeretlek Magyarország. Az oktatás megszervezésében Irina Fedur fontos szerepet játszott – ő kárpátaljai származású férje miatt került Magyarországra tíz évvel ezelőtt –, ő kereste meg az evangélikusokat, akik két termet adtak a menekült gyerekeknek.
A diákok létszáma folyamatosan emelkedett, az oktatás végére 60-70 gyereket tanítottak. A tanárok is Ukrajnából menekültek.Az elején mindenki önkéntesen dolgozott, idővel viszont az egyház már tudott fizetni nekik a hívektől, illetve külföldi partnerektől kapott támogatások miatt.
A diákoknak szeptembertől – ha Magyarországon maradnak – be kell iratkozniuk valamelyik itteni iskolába. Az evangélikus egyház ugyanakkor már elkezdte felmérni saját fenntartású iskoláiban, hány menekült gyereket tudnának fogadni. Ez országszerte tizenöt intézményt jelent, különösen az ukrán határ közelében lévőkre számítanak.
A Bosnyák téri Evangélikus Hittudományi Egyetemre is befogadtak Ukrajnából menekült diákokat: tizenhat afrikai egyetemistát, akik orvostanhallgatóként tanultak Ukrajnában, de a háború kitörésekor menekülniük kellett. Fabiny Tamás püspök azt mondta, az egyik hallgató napokon át nem akart kijönni a szobájából, annyira sokkolta őt a helyzet. „Egy szál papucsban kellett elmenekülnie, mert megállt egy busz a házuk előtt, és azt mondták neki, hogy ha most azonnal felszáll, akkor jöhet, ha nem, akkor ott marad a háborús övezetben” – mesélte.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Mi történik egy gyermekvédelmi jelzés után, eljut-e a megfelelő helyre, és kap-e visszajelzést az, aki segítséget kért? Többek között ezekre a kérdésekre keresik a választ abban a felmérésben, amelyről szakmai szervezetekkel kezdett egyeztetést a Szociális és Családügyi Minisztérium.
Újabb jelentős átalakítások körvonalazódnak az óvodai nevelésben: a PSZ és a PDSZ minisztériumi egyeztetésén több olyan terv is előkerült, amely alapjaiban változtathat a jelenlegi gyakorlatokon.
