Az angol-német szakos tanárnő egy tanórán arról beszélt, miért helyteleníti az orosz aggressziót. Diákjai felvették az órán elhangzottakat, és az eljutott az orosz biztonsági szolgálathoz. A tanárnő most nem hagyhatja el Oroszországot, és akár 10 év börtönbüntetést is kaphat.
Nem hagyhatja el az országot, és ha elítélik, 10 év börtön is várhat arra az 55 éves, angol-német szakos orosz tanárnőre, akinek háborúellenes kijelentéseit diákjai rögzítették – írja a The Guardian. Irina Gen azt mondja, 13-14 diákjai éves rákérdeztek, miért tiltották ki az orosz sportolókat a nemzetközi versenyekről.
A tanárnő a kérdésre úgy válaszolt,
„Ameddig Oroszország nem fog civilizált módon viselkedni, addig az orosz sportolók eltiltását nem fogják visszavonni. Oroszország meg akarta dönteni az ukrán kormányt, amely egy szuverén ország szuverén kormánya. Egy totalitárius rendszerben élünk, ahol bármilyen véleménykülönbség bűncselekménynek számít”.
A pedagógus kitért arra is, hogy az orosz állami média ukrán provokációnak állította be az ostromlott Mariupol város szülészeti kórházának bombázását.
Öt nappal a háborúellenes megjegyzése után Gent telefonon keresték, hogy közöljék vele, a biztonsági hivatalhoz eljutott a tanórán rögzített felvétel. A tanárnőnek fogalma sem volt arról, hogy diákjai felvételt készítettek. „Elmondtam az ügyésznek, hogy nem hazudtam, csupán olyan nyugati forrásokból idéztem, mint az AP vagy a BBC, mert úgy gondolom, ők színvonalas és objektív módon tudósítanak”.
A tanárnőnek megtiltották az ország elhagyását, ügyvédje szerint akár 10 év börtönbüntetésre is számíthat, ha kimondják bűnösségét. Gen azt mondja, a diákjaira nem haragszik, szerinte a szülők buzdították gyermekeiket arra, hogy rögzítsék a háborúellenes kijelentéseket.
Moszkva egyébként a háború kezdete óta igyekszik megakadályozni, hogy az iskolákban háborút ellenző vélemények is megjelenjenek, már egy tanmenetet is összeállítottak, a pedagógusoknak ez alapján kell beszélniük a konfliktusról: azt kell például tanítaniuk a diákoknak, hogy Oroszország kénytelen volt háborút kezdeményezni az ukrán fasiszta rendszer ellen.
Több óvoda posztolt fotókat játszószőnyegen Z alakban fekvő gyerekekről, vagy olyan festményekről, amelyek az orosz katonaság szimbólumait ábrázolják.
Nem Gen az egyetlen pedagógus, akinek bíróság elé kell állnia, egyetemi oktatók is arról számolnak be, hogy az óráikon félnek megemlíteni az orosz-ukrán konfliktust. Diákjaik gyakran kérik őket, hogy beszéljenek a helyzetről, de azzal a szándékkal, hogy aztán feljelenthessék őket.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
