„Az egyik legjobb gyerekkori barátom matek-testnevelés tanár, én az ő példáját látva – és okulva belőle – soha nem lennék tanár, még ha egy gyönyörűszép hivatás is” – mondta Majoros Péter, vagyis Majka a Partizán hétfőn megjelent beszélgetésében.
Gulyás Márton többek között a pedagógussztrájkról is kérdezte a dalszövegírót-rappert, aki azt mondta, sok ismerőse végzett tanárként, volt, aki dolgozott is iskolában, de ő soha nem lenne tanár. Majoros Péter szerint ugyanaz igaz a tanárokra is, mint az ápolókra vagy a rendőrökre: nagyon nagy összeget kellene arra áldozni, hogy azok az emberek, akik tanítanak, megfelelő életkörülmények között éljenek.
Hozzátette azt is: nem érti, miért pont azok az emberek „vannak elhanyagolva”, akik ezekben a szakmákban dolgoznak. Arra a kérdésre, hogy vajon lesz-e eredménye a pedagógusok munkabeszüntetésében, azt mondta: ha a tanárok radikális lépésre szánnák el magukat, sikerrel járhatnának.
„Ha most minden tanár, aki elkezdte a tanársztrájkot, azt mondja, hogy márpedig én nem megyek be dolgozni holnap, és addig nem megyek be dolgozni, amíg nem születik erre valamilyen megoldás, arra azt mondom, hogy oké. De aztán otthon ülnek, és azt mondják, hogy a gyerekemnek hogyan adok enni, ha nem megyek be holnap? És akkor előbb-utóbb a közösségen belül, hogy figyelj, mi az Ilonkával csak bemegyünk. Akkor Ilonkával együtt bemegy már Laci bácsi, ő már szól a tesitanárnak, ő is bemegy. És azt veszed észre, hogy eltelt három-négy hónap, és mindenki visszaszivárgott az életbe” – magyarázta.
Majka szerint nagyon nagy társadalmi támogatás venné körbe a tanárokat. „Szerintem ha valamelyik részleg, valamelyik olyan szegmens drasztikus lépésre szánná el magát, meglepődnének, hogy milyen összetartás van a magyar társadalomban” – mondta.
A tanársztrájkról szóló rész a 42. perctől kezdődik:
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
