Semmilyen eredményre nem vezetett a pedagógus-szakszervezetek és a kormány újabb tárgyalása - erről a szakszervezeti vezetők számoltak be az Emberi Erőforrások Minisztériuma előtt tartott sajtótájékoztatón. Azt is kiemelték: március 16-tól sztrájkolnak.
„Mindig azt hisszük, hogy a következő tárgyaláson történik valami pozitív végre-valahára. De nem, sőt ez a mai borzalmasabb volt az eddigi összesnél. Elképesztő az a cinizmus, amit tapasztaltunk. Még elégséges szolgáltatás egyeztetésére hívtak minket, miközben pénteken kijött egy rendelet, és itt és most azt kellett megtudnunk, hogy az maga a még elégséges szolgáltatás. Akkor miért bohóckodunk? Itt ülünk órákat, csatázunk, Miről is? Amikor a fejünk felett döntöttek” – mondta a pedagógus-szakszervezetek és a kormány szerdai tárgyalásáról Szabó Zsuzsa, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke.
Hozzátette: március 16-án lesz sztrájk, „mert van miért küzdeniük”, maga a sztrájkrendelet is sérti az alkotmányos jogaikat, de az oktatás is számos problémával küzd.
Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) választmányi tagja azt mondta, semmilyen kompromisszumkészséget nem tapasztalnak a kormány részéről, „még olyan kérdéseket sem hajlandóak végigtárgyalni, amelyek a napi működést teljesen ellehetetlenítik”. Példaként említette azoknak az oltatlan pedagógusoknak az ügyét, akiknek az orvosi felmentése vagy miniszteri mentesítése hamarosan lejár. „Sorra fognak kiesni a kollégák” – tette hozzá.
Módosították a munkaterhelésre vonatkozó követeléseiket, 22 órához ragaszkodnak – ebben sem látnak ugyanis kompromisszumkészséget a kormányzat részéről.
Arra kérik a pedagógus-szakszervezeteket támogató szülőket, hogy arra készüljenek: március 16-ától nem küldik iskolába a gyerekeiket. "Bennünket ezzel tudnak segíteni" - mondta Nagy Erzsébet.
Hozzátette: a március 16-i sztrájk még elégséges szolgáltatásairól benyújtják a keresetet a bírósághoz, emellett az Alkotmánybírósághoz fordulnak. Szabó Zsuzsa kiemelte, hogy mindenképpen biztosítani fogják a március 16-i sztrájk jogszerűségét, ezért kérik arra a pedagógusokat, hogy kezdjék el a szervezési munkát.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
