Október 11-ig kell kitölteniük a nyolcadikosoknak az Oktatási Hivatal pályaorientációs tesztjét. De milyen kérdéseket kapnak?
A 87 kérdésből álló teszt szeptember 20. és október 11. között érhető el, elektronikus formában, az Oktatási Hivatal weboldalán. Tulajdonképpen bárki kitöltheti, mi is nekiálltunk, de a 87 kérdésre legalább 30 percet szánni kell.
A tesztkérdések között előkerül olyan, amely a csapatmunkához való viszonyt vizsgálja, a fizikai aktivitást méri, vagy éppen arra kíváncsi, mennyire szeret olvasni a diák, és mennyire érti a műszaki útmutatókat. Néhány példa azokra az állításokra, amelyekről a nyolcadikosoknak el kell dönteniük, mennyire igaz rájuk. Háromféle verzió közül választhatnak: így van, nem így van, nem tudom eldönteni.
Szívesen vennék részt élelmiszerek gyártási folyamatában.
Fontos, hogy legyen látható eredménye a munkámnak. Többször választottak már a többiek vezetőnek (pl. sportcsapatban), amit szívesen el is vállaltam. Inkább műhelyben dolgoznék, mint a természetben.Izgat, hogy miért működik a világ úgy, ahogy.Jól megy a számolás és a matematika.Szívesen dolgoznék a turizmusban vagy a vendéglátásban.Érdekelne a programozás.Szeretek jönni-menni, intézkedni.El tudom képzelni magam művészként.
A kérdőívet név nélkül kell kitölteni, az eredményt csak az a személy láthatja, akivel a diák megosztja.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
