Nem minden középiskola szervez szóbeli vizsgát. Mutatjuk, mik a szabályok.
Nemsokára indul a 2022-es középiskolai felvételi. Több intézmény holnapján már elérhető a felvételi tájékoztató - a gimnáziumoknak, szakgimnáziumoknak és technikumoknak október 20-ig kell közzétenniük ezeket az információkat. Hamarosan a nyílt napokat is megtartják, bár akadnak olyan intézmények, amelyek a járványhelyzet miatt csak online tájékoztatókat szerveznek.
A jelentkezés előtti nulladik lépés, hogy szerezzetek infót arról, milyen a felvételi eljárás a kiszemelt intézményben. Ez háromfajta lehet: a felvétel történhet kizárólag tanulmányi eredmény alapján, de vannak olyan intézmények is, amelyek a tanulmányi eredmény mellett központi írásbeli (esetenként szóbeli) vizsgát is szerveznek.
A szóbeli vizsga szervezésére szigorú szabályok vonatkoznak. Szóbeli vizsgát csak az a gimnázium vagy technikum szervezhet, amely kötelezővé teszi a központi írásbeli vizsgát, és ahol a felvételi évét megelőző három évben átlagosan kétszeres volt a túljelentkezés. A szóbeli vizsga eredménye az összpontszám maximum 25 százalékát adhatka - derül ki az Oktatási Hivatal tájékoztatójából.
Azt, hogy a választott iskolátok szervez-e szóbeli vizsgát, az adott intézmény felvételi tájékoztatójában nézhetitek meg.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
