Rétvári: nem kötelezték adatgyűjtésre az iskolaigazgatókat, az oltatlanokat nem éri hátrány

Bár az iskolaigazgatók megtudhatják, a tanárok és dolgozók közül kik oltatták be magukat, a minisztérium azt ígéri, semmilyen hátrány nem éri a későbbiekben azokat, akik nem kérik az oltást.

  • Csik Veronika

Tájékoztatom, hogy a tárca nem kötelezte adatgyűjtésre az iskolaigazgatókat és természetesen semmilyen hátrány nem éri a későbbiekben azokat, akik nem kérik az oltást

- válaszolta Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára Arató Gergely DK-s képviselő írásbeli kérdésére. A politikus azt szerette volna megtudni, hogy valóban adatgyűjtésre kötelezte-e a minisztérium az iskolaigazgatókat.

Hétvégén derült ki ugyanis, hogy egy friss rendelet értelmében az óvodák, kollégiumok és iskolák vezetői megtudhatják, hogy a náluk közalkalmazottként vagy munkaviszonyban dolgozók (közülük a szöveg nem a tanárokat, hanem a gazdasági, ügyviteli, műszaki, kisegítő munkát végzőket emeli ki külön) megkapták-e a Covid elleni oltást, illetve „az egyéb módon védettséggel rendelkező személyeknek” meddig tart a védettségi időtartama.

A szabály csak az Emberi Erőforrások Minisztériuma alá tartozó iskolákra vonatkozik, a szakképzésre nem, hiszen az az Innovációs és Technológiai Minisztérium területe.

Rétvári Bence válaszában kiemelte, a kormány célja, hogy az iskolák továbbra is jelenléti oktatásban tudjanak működni. Hozzáteszi, a jogszabályok szerint az oltási jelentkezéseket az iskola orvosa kezelni, az adatok pedig a diákok egészségügyi kartonjának részei lesznek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.