Újabb nemzetközi versenyen taroltak magyar diákok: arany-, ezüst- és bronzérmet is szereztek

Magyar aranyérem, ezüst- és bronzérem is született az idei eJOI-n, azaz az Európai Junior Informatikai Diákolimpián.

  • Csik Veronika

A 30 országból álló nemzetközi mezőnyhöz mérve is színvonalasan (összpontszám szerint az országok rangsorában az 5. helyen) végzett a magyar csapat a romániai szervezésű, de online megrendezett versenyen - osztotta meg a Neumann Társaság.

Molnár István Ádám, a miskolci Földes Ferenc Gimnázium tanulója aranyérmes lett, az aranyértékű 4. helyen végzett, ezüstérmes lett Németh Marcell (ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Szombathely), bronzérmet szerzett Czanik Pál (Fazekas Mihály Gimnázium, Budapest) és Fülöp Máté (Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium, Budapest) is.

A társaság kiemelte, A versenyen nem hivatalos, gyakorló versenyzők is részt vehettek, akik szintén profin helytálltak, sőt Jenei Marcell bronzérmet kapott.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.