"Ezért fogom elhagyni a pedagóguspályát"

Eddig több mint 40 ezren látták azt a videót, amelyben egy tanító beszél őszintén arról, milyen igazából pedagógusnak lenni.

  • Eduline

Tóth Tamás tanító a párperces videóban elmondja, milyen nehézségekkel küzd meg nap mint nap tanárként, és milyen jövőképe van. "Egyre nehezebben tudom elviselni, hogy ebből a fizetésből nem lehet megélni. Szomorúnak és elkeserítőnek tartom, hogy pedagógusként a hónap közepére már nincs pénzem" - kezdi.

Zsebpénzt kapok fizetésnek, nem lehet így előre tervezni.

"Nagyon szeretem a munkámat és jó is vagyok benne, nagyon szeretnék tanítani" - mondta a videóban a tanító, aki azt is hozzátette, jelenleg feleségével - aki szintén pedagógus - a napi megélhetésük is nehézkes a katasztrofális tanári fizetések miatt.

Komoly kérdésekre keresi a választ: mi lesz, ha a közeljövőben nyugdíjba mennek az idős tanárok? Honnan lesz utánpótlás? "Aki el tud számolni 100-ig, az mehet majd tanárnak?" - kérdezi. Hozzáteszi, őszintén reméli, hogy a jövőben megváltozik a szakma megítélése.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.