A 10 éves Kovács Krisztián nem tudott az osztálytársaival tartani egy távolabbi iskolába, miután létszámgondok miatt bezárták a Varga Tamás Általános Iskola Mártélyi Tagintézményét. A diák ugyanis súlyos bélbetegséggel küzd, az édesanyja szerint ezért szükség van arra, hogy mindig a fia közelében lehessen.
Korábban írtunk róla, hogy a mártélyi önkormányzat március végén kapott egy levelet Balázs Józseftől – a vasalódeszkás tesitanárt megalázó tankerületi vezetőtől – arról, hogy a Varga Tamás Általános Iskola Mártélyi Tagintézményének a megszüntetését tervezik, majd június 15-én az első írásos tájékoztatás is megérkezett. Az önkormányzatnak címzett levélben az intézkedést azzal indokolták, hogy az iskola kapacitása nincs kihasználva és az oktatás minősége sem megfelelő.
A döntés hatalmas felzúdulást keltett a szülők körében és aláírást is gyűjtöttek, majd váltófutás indult a település Fő teréről, egészen Budapestig, Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkárhoz, hogy választ kapjanak a kérdéseikre, illetve átadják a szülők és a település lakói által aláírt támogató-okiratokat.
Az iskola megmaradásához azonban ez sem volt elég. A diákok most a 12 km-re lévő Hódmezővásárhelyen tanulnak tovább, de a 10 éves Kovács Krisztián betegsége miatt ezt nem engedheti meg magának, így ősztől magántanuló lett - számolt be róla az RTL Klub Híradója.
Krisztián súlyos bélbetegséggel küzd, ezért sztómazsákot visel, amelynek a használatára nagyon oda kell figyelni. Az édesanyja szerint ezért szükség van arra, hogy a gyermeke közelében lehessen, a helyzetüket pedig nehezítené az utazás. A 10 éves fiú a híradónak azt mondta, legjobban az osztálytársai hiányoznak neki.
A hódmezővásárhelyi tankerület az RTL Híradó kérdésére azt írta: "az intézmény rendelkezik a megfelelő szakápoló személyzettel", az otthoni tanuláshoz pedig "speciális laptopot és internet-hozzáférést" biztosítottak. A tankerület megismételte, hogy kevés volt a gyerek és ezért zárták be a mártélyi iskolát. A település polgármestere annyit mondott, pert índítottak a minisztérium ellen, mert a bezárást törvénysértőnek tartják.
Kormányinfó: nem állnak át az iskolák digitális tanrendre az őszi szünet után sem
Minden megy tovább a normális kerékvágásban.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
