Iskolaudvaron rongáló fiatalokat fogtak el a rendőrök

A két fiú egy tatabányai általános iskola udvarán elhelyezett fitnesz parkban rongált meg eszközöket. A tettüket beismerték.

  • Eduline

Rongálás miatt folytat eljárást a Tatabányai Rendőrkapitányság egy 14 és egy 17 éves fiú ellen. A fiúk ugyanis a gyanú szerint 2020. szeptember 17-én délután bementek egy tatabányai általános iskola udvarára, és megrongálták az ott található fitnesz parkban a még használaton kívüli eszközöket. A park még körbe volt kerítve, ők ennek ellenére leszedték a szalagokat és elkezdték használni az eszközöket, amelyek instabillá, balesetveszélyessé váltak - írja a police.hu.

A fiúk ezzel több mint 100 ezer forintos kárt okoztak. A rendőrök azonosították a feltételezett elkövetőket, és október 14-én gyanúsítottként ki is hallgattak őket. A két fiatal beismerte a bűncselekmény elkövetését.

A rendőröknek azonban jóval kevesebb a dolguk az iskolák körül, mint korábban, ugyanis idén szeptembertől iskolaőrök ügyelnek az intézményekben a rend fenntartására. Korábban beszámoltunk róla, hogy szeptember 1. és 30. között 206 esetben volt szükség az iskolaőrök intézkedésére, elsősorban bűnmegelőzési célú figyelemfelhívásra. Testi kényszert kétszer kellett alkalmazniuk, egyéb kényszerítő eszköz alkalmazására nem volt szükség. Legtöbbször Nógrád (50) és Borsod-Abaúj-Zemplén megyében (32) intézkedtek.

Arról is írtunk, hogy az iskolaőrök számos intézményben például a hiányzó portás feladatait látják el, de a koronavírus miatt elrendelt járványügyi szabályok betartását is ellenőrzik, illetve a kötelező iskolai lázmérésben is segédkezhetnek. Viszont arra is volt már példa, hogy a diákok az iskolaőrtől kértek segítséget miután az épület előtt egy idegen nő zaklatta őket. Ekkor az iskolaőr megpróbált beszélni az asszonnyal, aki előbb egy kalapácsot, majd egy vascsövet vett elő, amivel hadonászni kezdett. Végül az iskolaőr lefegyverezte a nőt, és átadta a XIV. kerületi rendőröknek. 

Elbocsátották a pécsi iskola takarítóját, miután megverte az egyik diákot

A napokban bejárta a netet az a felvétel, amelyen az egyik pécsi általános iskola takarítója az épület előtt üti, majd bele is rúg egy 16 éves diákba. Az eset után a takarítót elbocsátották.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.