A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) a szakképzési törvény végrehajtási rendeletének megjelenését követően is fenntartja a korábban megfogalmazott aggályait és továbbra is tiltakoznak a szakképzés erőltetett átalakítása ellen.
Ahogy arról korábban mi is beszámoltunk, megjelent a tavaly decemberben elfogadott szakképzési törvény végrehajtási rendelete, amely tartalmazza a 2020 szeptemberétől érvényes változásokat. A PDSZ továbbra is tiltakozik az erőltetett átalakítás ellen.
"Elutasítjuk, hogy a „reform” ára a munkavállalók közalkalmazotti státusának felszámolása legyen! Felhívjuk kollégáink figyelmét, hogy még mindig nem látjuk az ígért 30%-os, átlagos béremelés forrását, amely, ha a piaci igények alapján kerül elosztásra, semmiképpen sem eredményezhet mindenki számára érzékelhető béremelést" - írják a közleményükben.
A szakszervezet még tavalyi év végén juttatta el az Innovációs és Technológiai Minisztériumhoz a rendelet módosítását tartalmazó javaslatait, melyek közül csupán néhány ponton tapasztaltak változást, amely nem érinti a legfontosabb munkajogi kifogásaikat, és továbbra is hatalmas bizonytalanságban tartja a szakképzés egészét.
Összességében, az új szakképzési törvény megfosztja az oktatókat a korábbi közszférás foglalkoztatás jogi garanciáitól, és a végrehajtási rendelet szinte teljesen kiszolgáltatja őket a munkáltatóknak. Munkajogi szempontból ezért valószínűsíthetően továbbra is gondot fog okozni a munkáltatóknak a törvényes munkaidőbeosztás elkészítése és valószínűsíthetően a munkaidő-beosztástól eltérő munkavégzést sem fogják tudni megfelelően kezelni.
A PDSZ továbbra is kitart véleménye mellett, miszerint a változtatások jogi előkészítése hiányos, pontatlan és összefüggéstelen.
A PDSZ azért, hogy érdemi tárgyalást folytathasson, ez év január 13-án a miniszterelnöknek címzett levelében bejelentette a szakképzésben illetékes sztrájkbizottsága megalakulását, amelyre azóta sem kaptak választ. A kormány ezzel már nem először sértette meg a sztrájktörvényben foglalt kötelezettségeit, éppen ezért a jövőben a PDSZ új eszközök alkalmazásával is küzdeni fog a szakképzésben elfogadhatatlannak tartott változtatások ellen és azért, hogy Magyarországon minden munkavállaló szabadon gyakorolhassa a sztrájkhoz való jogát.
Fizetés és ösztöndíj: így változik a szakképzés szeptembertől
Milyen fizetésre számíthatnak a szakképzés oktatói? A megjelent törvény végrehajtási rendeletéből a következő információkat lehet tudni.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
