Hatszáz diák hiányzik a debreceni középiskolákból

Körülbelül egy középiskolányi diákkal, azaz hatszáz tanulóval van kevesebb a debreceni középfokú oktatási intézményekben, mint az ideális, így az ősszel "át kell nézni" az rendszer ezen szegmensét - közölte Somogyi Béla (Fidesz) alpolgármester hétfőn sajtótájékoztatón a városban.

  • Eduline

A politikus elmondta: a 10-15 éve folyamatosan romló demográfiai helyzet - amely miatt az elmúlt időszakban is több általános iskolát vontak össze vagy szüntettek meg - már a középiskolákat is elérte.

 

A középfokú oktatással kapcsolatban kitért a kollégiumok helyzetére is, mondván, a tanulók után járó normatíva már csak a diákszállók működtetésének 60-70 százalékát fedezi. Súlyosbítja a helyzetet az is, hogy a kollégiumok kihasználtsága egyes helyeken már csak 70-80 százalékos. Az önkormányzatnak azért is kell több helyről kivonulnia, mert a városi kollégiumi helyek közül sokat olyanok vesznek igénybe, akik egyházi vagy alapítványi iskolába járnak, így a város "mások helyett fizet" - fűzte hozzá.

 

Somogyi Béla szerint a csökkenő gyerekszám a gimnáziumokban kevésbé érzékelhető, a helyzet inkább a szakképző intézetekben, szakiskolákban romlott. A csökkenő diákszámot érintő felvetés kapcsán hozzáfűzte: a rendszernek a megváltozott viszonyok miatt szükséges átalakításában benne van az is, hogy intézményeket vonnak össze.

 

Felhívta a figyelmet, hogy az új közoktatási és szakképzési törvény végleges változatának ismerete nélkül nem lehet megválaszolni azt, hogy milyen lépések lesznek szükségesek, de "valószínűleg szűkíteni kell majd a kapacitást".

 

Az önkormányzat a tavasszal döntött három általános iskola átszervezéséről és bizonyos kötelező feladatok más intézményekbe való kiszervezéséről is. Két iskolát más intézményekkel vontak össze, egyet megszüntettek. Somogyi Béla elmondása szerint ezeket a lépéseket is a csökkenő gyerekszám indokolta, de az ebből következő dologi jellegű megtakarítás százmillió forintos nagyságrendű.

MTI 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.