Hoffmann: nem lesz létszámleépítés az iskolákban

Az oktatási államtitkár támogatja a tankötelezettségi korhatár 16 évre csökkentését, és nem tart attól, hogy ez pedagógusok elbocsátásával járna.

  • Eduline
Többen úgy gondolják, hogy az oktatás, tehát, hogy kinek, mikor és mit tanítanak, az politikai kérdés, mert a tananyag beállítottságot, mentalitást formál – mondta Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár a közrádió Vasárnap Reggel című műsorában. Véleménye szerint azonban inkább értékrendbeli és kulturális kérdés az oktatás, de mivel mindig az éppen hatalmon lévő politikai erő alakítja ezt a területet, ezért fordulhat elő, hogy politikai csatározások áldozatává esik.

A nemzeti alaptanterv jelenleg is folyó kidolgozásában kizárólag szakemberek vesznek részt, a politikai pártok nincsenek jelen a különböző munkacsoportokban – tette hozzá. Az államtitkár bízik benne, hogy a végeredménnyel elégedett lesz a társadalom, abban azonban biztos, hogy az ellenzék éles kritikával illeti majd az elkészült terveket, olvasható a hirado.hu-n.

Hoffmann Rózsa: nem veszi át az iskolák irányítását az állam

Hoffmann Rózsa szerint az önkormányzatoknak nem kell attól tartaniuk, hogy az iskolák irányítását átveszi a kormány, mert csupán arról van szó, hogy nagyobb szerepet vállal az állam az oktatási rendszer finanszírozásában, átveszi a pedagógusok és az ő munkájukat segítők bérének és járulékainak folyósítását. Az iskolafenntartás az önkormányzatoknál marad. Nem járnak jól a pedagógusok a központi bérfinanszírozással? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

A tankötelezettség korhatárának tervezett leszállítása miatt a pedagógusok állásaikat féltik, de Hoffmann Rózsa államtitkár szerint erre semmi okuk nincs, hiszen nem valószínű, hogy a fiatalok tömegesen hagyják majd ott az iskolát tizenhat évesen. Nyilván lesz, aki él a lehetőséggel és az iskolapad helyett a munkát választja, de olyan kevesen és az ország egész területén elszórtan, hogy emiatt a tanároknak nem kell majd leépítéstől tartaniuk - tette hozzá. A tankötelezettség felső korhatárának módosításáról bővebben itt olvashatsz.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.