A kisiskolák és intézményi társulások segítésére, az érettségik lebonyolítására és az egész napos iskolák számára kezdeményez többletforrások elkülönítését - összesen több mint 1,7 milliárd forint értékben - az Országgyűlés oktatási bizottsága három, a 2011-es költségvetési törvényjavaslathoz szerdán benyújtott módosító javaslatában.
Pluszpénzt adna a fideszes Pokorni Zoltán által vezetett testület az érettségi és a szakmai vizsgák lebonyolítására; a javaslat indoklása szerint az ezek lebonyolításának támogatására a fenntartóknak szánt összeg kötött csökkentése, illetve kötött felhasználásának megszüntetése veszélyeztetné a vizsgák lebonyolítását.
A másik módosító indítvánnyal a bizottság 700 millió forintot biztosítana a
kisiskolák és intézményi társulások
támogatására. A pluszforrás az érintett általános iskolában az oktatás megszervezésének költségeire, az 1-4. évfolyamos általános iskolai tanulók számára fejlesztő beavatkozások, szakmai-pedagógiai szolgáltatások, szak- és pályaorientációs szolgáltatások megvalósítására továbbá az érintett általános iskola működési költségeire, felújítására, rekonstrukciójára, szakmai- és taneszköz beszerzésére lenne felhasználható.
Emellett 300 millió forinttal támogatná a szakbizottság az egész napos iskolai programokat. Az egész napos iskola támogatásáról szóló módosító javaslat indoklásában az olvasható, hogy ezen oktatási forma a több idő, a rugalmasabb iskolaszervezés lehetőségével segíti a nevelési célok hatékonyabb megvalósítását, több lehetőséget kínál a differenciált fejlesztésre, keretet biztosít a közösségépítésre. Különösen előnyös lehet az egész napos iskola azon intézmények esetében, ahol a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók aránya magas - írják.
A kért támogatás célja a már működő programok támogatása, jó gyakorlatok terjesztése, az egész napos iskolai modell bevezetésének ösztönzése. A már működő programok esetében a támogatás az 1-4. évfolyamon, újonnan induló fejlesztések esetében pedig felmenő rendszerben lenne felhasználható.
MTI
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
