Ilyen lesz az idei téli szünet

Tizenkét napos lesz az idei téli szünet: utoljára 2010. december 21-én, kedden kell iskolába menni, az első tanítási nap pedig 2011. január 3-a, hétfő lesz.

  • Eduline

Vagyis ugyanolyan hosszú lesz a téli szünet, mint az előző tanévben, akkor szintén tizenkét napig pihenhettek otthon a tanárok és diákok. A 2008/2009-es tanévben viszont három nappal hosszabb volt a karácsonyi vakáció, az első tanítási nap január 5-e volt.

Utolsó tanítási nap2010. december 21., kedd
Első tanítási nap2011. január 3., hétfő
A 2010/2011-es tanév első félévének utolsó tanítási napja2011. január 14., péntek
A 2010/2011-es tanév első félévi bizonyítvány kiosztásának határideje2011. január 21., péntek

A diákoknak gyorsan vissza kell majd rázódniuk a tanulásba, januárban ugyanis már csak tizenegy napjuk lesz felkészülni a témazárókra, na meg a félévi jegyeket eldöntő feleltetésekre – az első félév utolsó tanítási napja január 14-e, a bizonyítványt legkésőbb január 21-ig minden tanuló megkapja.

A közoktatási törvény szerint a szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra öt - a nappali oktatás munkarendje szerint működő gimnáziumban és szakközépiskolában hat - munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.

A 2010/2011-es tanévről

itt

olvashatsz.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter