Tb ügyintéző tételek 2008

Társadalombiztosítás Tb ügyintézői kidolgozott tételek - itt készült: Tásradalombiztosítási Ügyintéző Tanfolyam - terjedelem: 100 fájl

  • Eduline

részlet:

10. a) Ismertesse a tételes és a százalékos egészségügyi hozzájárulás fizetésének szabályait.

b) A biztosítás fennállása alatt ki jogosult táppénzre? Ismertesse a biztosítás megszűnését követő táppénz jogosultsági szabályokat (jogosultság időtartama, kifizetőhely feladatai).

c) Melyek a korkedvezményre és a korengedményes öregségi nyugdíjra jogosultság feltételei?

d) Ismertesse a „családi pótlék - GYES igénykarton” vezetésének, tárolásának általános szabályait és a folytatólagos igénylésre jogosító igazolvány kiadásával kapcsolatos előírásokat.

e) Hogyan történik a társadalombiztosítási és családtámogatási kifizetőhelyet fenntartó foglalkoztató által folyósított pénzbeli és a családtámogatási ellátások elszámolása?

11. a) Határozza meg a nyugdíj és egészségbiztosítási járulék, valamint a magánnyugdíj-pénztári tagdíj fogalmát. Kinek kötelező a magánnyugdíj pénztári tagság és milyen fizetési kötelezettség terheli nyugdíjjárulék és tagdíj fizetésekor?

b) Táppénzre jogosultság szempontjából kit tekinthetünk keresőképtelennek? Mely napot kell a keresőképtelenség első napjának tekinteni? Miért válhat el a táppénzre való jogosultság kezdő napja és a keresőképtelenség első napja? Mi ennek a jelentősége? A keresőképtelenség időtartamából mely napokra jár és mely napokra nem jár táppénz?

c) Mely időtartamokat lehet szolgálati időként figyelembe venni, továbbá melyek a szolgálati időnek nem minősülő idők?

d) Ismertesse a jogalap nélkül felvett családtámogatási ellátások felelősségi szabályait és a jogorvoslati rendszerét a közigazgatási és a bírósági eljárásra kiterjedően.

e) Határozza meg a baleset, az üzemi baleset és a foglalkozási megbetegedés fogalmát. Mi nem számít üzemi balesetnek? Kinek jár baleseti táppénz és meddig? Határozza meg a baleseti táppénz alapját és mértékét.

letöltés
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.