Kinek kell a mesterképzés?

A mesterképzések szélesebb kínálatával a választás is nehezebbé vált. Nem kérdés, hogy egy mesterszintű diplomával elmélyültebb és alaposabb tudást lehet szerezni, mint egy alapszakos végzettséggel, néhány szakma gyakorlásához pedig egyenesen elengedhetetlen az MSc/MA diploma. Hogy válasszunk a meghirdetett képzések közül?

  • Eduline
Az első lépés a megfelelő választáshoz, hogy el kell döntenie a jelentkezőnek, melyik tudományterülten belül szeretné elsajátítani az áhított szakmát. A meghirdetett képzések között találkozhat a felvételiző pár idegenül csengő szakmegnevezéssel, érdemes tehát a lehetséges szakok képzési tárgyait áttekinteni, érdeklődni az újonnan induló, vagy csak más megnevezés alá tartozó képzésekről. Ilyen lehet például a tanári képzésben elsajátítható gyermekvédelem, vagy a matematikaképzéshez kapcsolódó gazdasági matematika irány, esetleg a bölcsészettudományi alapozású humán szervezői tevékenység.

Egyes intézmények által meghirdetett azonos nevű képzések alatt más-más hangsúlyokat kapnak egyes szakok, részben más tartalmakkal zajlik a képzés. Ezért javasolt a kiválasztott szakokat felvonultató intézmények nyílt napjaira ellátogatni, hiszen ezek a rendezvények szolgálnak leghitelesebb forrásként a saját benyomások és részletes információk megszerzésében.

A jelentkezéseknél mérlegelni kell, hogy a korábban alapképzésben, vagy még a régi oktatási rendszerben megszerzett felsőfokú oklevél feljogosítja-e a felvételizőt a kinézett mesterszakra való jelentkezésre. Különösen oda kell figyelniük azoknak, akik még nem kreditrendszerben szerezték meg diplomájukat.

A korábban főiskolai végzettséget szerzők számára óriási lehetőség az idei mesterképzések jelentkezési időszaka, hiszen már szép számmal hirdettek meg MA és MSc képzéseket az intézmények, az alapképzésben tanulók döntő többsége azonban még nem szerzi meg BA/BSc diplomáját ebben az évben.

Nem árt, ha a jelentkezők végiggondolják, rögtön szeretnének-e belevágni a továbbtanulásba, vagy pár év munkatapasztalat-szerzést követően tisztázódnak csak jövőbeni céljaik. Fontos továbbá, hogy a felvételizők számoljanak a mesterképzések anyagi terheivel, ehhez sok esetben pontos kalkuláció szükséges.

A megfelelő döntéshez fontos, hogy körültekintően vizsgáljuk meg a lehetséges intézmények infrastrukturális felszereltségét, a hallgatói életét, az intézmény által nyújtott gyakorlati és ösztöndíj-lehetőségeket. Ebben a kérdésben a legbiztosabb forrást az intézmények karrier-irodái és végzős hallgatói, kortárs segítői jelenthetik. Különböző szempontok szerinti összehasonlításokhoz a felvi.hu rangsor szolgáltatás is hasznos lehet.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„A havi 8 ezer forintos ösztöndíj aligha bír ösztönző erővel a hallgatóknak” – a HÖOK kutatása szerint minden második egyetemista dolgozni kényszerül

A hallgatók több mint fele dolgozik tanulmányai mellett, sokan pedig heti 20 óránál is többet – derül ki a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) friss, a hallgatók megélhetési helyzetét vizsgáló tanulmányából. A szervezet szerint a jelenlegi ösztöndíjrendszer már nem tud valódi anyagi biztonságot nyújtani az egyetemistáknak.

Pilz Olivér: „Olyan magas óraszámban dolgoznak a pedagógusok, hogy sokan belebetegszenek”

A leterhelt és betegeskedő tanárokat a kollégáik helyettesítik, évente akár 60-80 órát teljesen ingyen. Pilz Olivér szerint olyan magas óraszámban dolgoznak a pedagógusok, hogy sokan belebetegszenek a munkába. A Tanítanék Mozgalom alapítója az ATV-ben arról is beszélt: legalább tíz év kellhet ahhoz, hogy valóban javuljon a magyar oktatás helyzete.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Bejelentette Lannert Judit a szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkárt

Lannert Judit Naderi Zsuzsannát kérte fel az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a Szakképzésért és Felnőttkori Tanulásért Felelős Államtitkárság vezetésére. Az új államtitkár közel harminc éve dolgozik a szakmai oktatás és képzés területén, és a minisztérium szerint jelentős tapasztalattal rendelkezik az oktatás, a gazdaság és az intézményvezetés terén is.