Az augusztusban elfogadott, a franciaországi felsőoktatási intézmények autonómiáját lehetővé tevő felsőoktatási törvény ellen diákcsoportok tüntetnek, november 15-ig 36 egyetemet foglaltak el a hallgatók a Franciaország területén lévő 85 intézményből. Mindeközben zajlik az országot megbénító közlekedési sztrájk.
Rennes-ben is elfoglalták a hallgatók az egyetem épületét, mire az egyetem vezetőségének kérésére 200 rendőr csütörtök hajnalra kiürítette az addigra már csak ötven tiltakozó által elfoglalt épületet, a hallgatók többsége ugyanis megszavazta a blokád feloldását. Az oszlatás békés volt, a tiltakozók negyed óra alatt elhagyták az épületet. A november 6-a óta blokád alatt tartott intézményben megkezdődött a tanítás.A diákság körében is nagy az ellentét, nő a feszültség az egyetemek elfoglalását pártoló, illetve ellenző hallgatók között.
Bevonnák a magántőkét a felsőoktatásba
A kormány szándéka szerint a személyi állomány kiválasztásában és a költségvetésben autonómiát biztosító törvény megszavazásával megoldható lenne a pénzhiánnyal küzdő francia felsőoktatás helyzete, hiszen alapítványok létrehozásával bevonható lenne a magántőke a felsőoktatásba.A szélsőbaloldali tiltakozó diákok álláspontja szerint viszont túlságosan kiszolgáltatottá válna a piaci viszonyoknak a felsőoktatás, és növelné az egyenlőtlenségeket az intézmények és a diákság körében is.
Valérie Pécresse
oktatási miniszter az egyetemek rektoraihoz hasonlóan elítélte a blokádokat és kijelentette, hogy a törvényt a diákok érdekében alkotta meg a kormány. Az egyetemek vezetősége azonban a hallgatói önkormányzatok pártján van abban a kérdésben, hogy az államnak magasabb támogatást kellene nyújtania a felsőoktatásnak. Míg a középfokú oktatásban a tanulókra fejenként évente 10 ezer eurót költ az állam, addig a hallgatók fejkvótája jelenleg évi hétezer euró. Az oktatási miniszter felhívta a figyelmet, hogy a kormány jövőre 8 százalékkal emeli a felsőoktatásra szánt állami támogatás összegét, valamint kijelentette, hogy fogadja az öt diákcsoport vezetőjét, akik szintén a felsőoktatásra szánt költségvetés növelésében látják a helyzet megoldását.Valérie Pécresse azonban leszögezte, nem hajlandó tárgyalni az autonómiáról szóló törvény visszavonását követelő két diákcsoporttal.(Forrás: Népszabadság, stop.hu)(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
