A Pannon Egyetem ismét megrendezte az Intézményi Tudományos Diákköri Konferenciáját (ITDK) Veszprémben és Keszthelyen november 14-én.
Veszprémben Dr. Rédey Ákos rektor nyitotta meg a rendezvényt. Elmondta, hogy a Pannon Egyetem folyamatosan erősödik és bővül, ebből kifolyólag fontos az egyetem tudományos elismertsége. Őt követte Dr. Garaczi Imre egyetemi docens, aki a "Filozófia és tudomány - A kutatás metafizikai és társadalomtudományi összefüggései" címmel fejtette ki gondolatait. Véleménye szerint csak abban hiszünk, ami kézzel fogható, ami pénzben mérhető és nem próbáljuk a világot láthatatlan dolgokon keresztül megérteni. "Állandóan lehet feltenni újabb és újabb kérdéseket, ezért lesz a filozófia tudományos, a tudomány filozofikus" - mondta. A keszthelyi nyitóelőadást Dr. Horváth József kutatóprofesszor tartotta "Jó emberek, szép növények, csodálatos vírusok: egy ötven éves kutatói, oktatói életpálya ajándékai" címmel. A veszprémi rendezvény szerves részeként 15 órakor az Egyetemi Könyvtárban bemutatták a Digitális TDK-archívumot. A nagyrabecsült zsűri észrevételeivel és tanácsaival segítette a hallgatókat és témavezetőiket a kutató-fejlesztő projektekről szóló beszámolók jobbításában. Minden szekció első három helyezettje vehet részt a jövő évi Országos Tudományos Diákköri Konferencián. Tizenegy szekcióban 83 pályázat érkezett, 99 diák és 93 témavezető adott számot kutatói munkájáról. A bírálók az értékelésnél figyelembe vették a hallgató vitakészségét, előadói stílusát és írásos pályamunkáját egyaránt. A pályázók lehetőséget kaptak arra is, hogy előadásuk lényegét képekkel és vázlatpontokkal illusztrálják. Az érdeklődők a magyaron kívül angol és német nyelvű előadásokat is hallhattak. Az eredményhirdetések után a résztvevők a fogadáson beszélhették meg tapasztalataikat és további terveiket. (
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
