Az Eszterházy Károly Főiskola (EKF) Politológia Tanszéke október 11-én NATO és Oroszország együttműködése címmel rendezett szakmai konferenciát.
Az EKF Politológia Tanszéke és a Lyceum Pro Scientiis Alapítvány által közösen rendezett szakmai konferencia létrejötte annak a pályázatnak köszönhető, melyet a Magyar Köztársaság Külügyminisztériuma hirdetett meg a nem profitorientált civil szervezetek számára. Ennek elsődleges célja, hogy elősegítse a NATO-val kapcsolatos ismeretek széleskörű terjesztését a felsőoktatásban tanulók, illetve az értelmiségi réteg körében.A megnyitón Ráczné Dr. Horváth Ágnes, a Politológia Tanszék vezetője köszöntötte a résztvevőket, majd Rábai Zsolt, a NATO Public Diplomacy magyar vezetője, az átalakulóban lévő NATO új feladatiról, a nemzetközi életben tapasztalt új kihívásairól beszélt.Ezt követően Dr. Deák András, a Külügyi Intézet tudományos munkatársa, a Szovjetunió szétesése utáni NATO-orosz kapcsolatokat tekintette át előadásában, majd Dr. Póti László, a Stratégiai és Védelmi Kutatóközpont tudományos munkatársa, a NATO és a FÁK térség kapcsolatainak alakulásáról tartott prezentációt.A konferenciát két neves külföldi szakember is megtisztelte jelenlétével. <i>Igor Szavolszkij</i>, az Orosz Föderáció Magyarországra akkreditált nagykövete orosz szemszögből értékelte a NATO-tagság támogatásáról elfogadott 2007-es amerikai törvényt. <i>Eric Gaudiosi</i>, az Amerikai Egyesült Államok magyarországi nagykövetségének politikai főtanácsosa az USA álláspontját mutatta be a NATO és Oroszország viszonyáról. A Magyar Köztársaság Külügyminisztériumát két főtanácsos képviselte: Szalay László EU és Oroszország címmel tartott előadást és Sándorfi Eszter, aki a megváltozott biztonságpolitikai környezet, illetve a NATO-bővítés tükrében mutatta be a NATO-orosz kapcsolatok alakulását.(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
