A Magyar Rektori Konferencia Főiskolai Tagozata október 3-án tartotta ülését a Budapesti Műszaki Főiskolán.
A tanácskozás legfontosabb témája az idei felvételi eljárás tapasztalatainak értékelése volt. A megbeszélés során minden résztvevő egyetértett abban, hogy a módszer alapjában jó, de kisebb korrigálásra szorul. Az egyik legfontosabb terület, melyet más felsőoktatási testületek is tárgyaltak, a vidék-főváros beiskolázási konfliktus volt. Mivel a jelentkezőket inkább vonzotta Budapest, így a kisebb települések és főiskolák jelentős hátrányt szenvedtek, és sérült az esélyegyenlőség is. A javaslatok szerint meg kellene vizsgálni, hogyan építhető bele a felvételi eljárásba a regionális szempontok érvényesülése. Ez a kérdés nagyon fontos a későbbi régiós szakember-ellátásban, a regionális gazdaságok fellendítésében. A statisztikák azt mutatják, hogy a vidéki lakóhelyükről Budapestre menő, tanulmányaikat befejező hallgatók 10-12 százaléka megy vissza lakhelyére. A vidéki szakemberhiány ma már gátja lehet a gazdaságfejlesztési programok megvalósításának, miközben a fővárosban egyes szakmákban túltelítettséggel kell számolni.Változtatást szeretnének a szakemberek az államilag finanszírozott és a költségtérítéses keretszámok tekintetében.Szeretnék továbbá, ha bevonná a kormány az érintetteket a szakterületi létszám meghatározásába.A jelenlegi rendszerben felülvizsgálandónak tartják még az intézményi kapacitás teljes körű ellenőrzését az akkreditációk során.A felvételi folyamat technikai biztosításának reformját is szorgalmaznák, szakértők bevonásával.A Felsőoktatási Felvételi Tájékoztatót a pályázók zöme ismeri, míg a Felvételi Tájolót szinte egyáltalán nem. Ezért ez utóbbi népszerűsítésébe a középiskolákat is be kellene vonni - javasolja a legfrissebb tervezet.(<a href='http://www.edupress.hu' target='_blank'>www.edupress.hu</a>)
Mit kell tudnia valójában egy igazgatónak? Hogyan lehetne igazságosan dönteni a jelöltek közül? Arról nem is beszélve, hogy a pillanatnyi népszerűség és a politikai lobbik helyett professzionális, adatalapú és több lépcsős vezetői rendszerre van szükség a magyar oktatásban. Vélemény.
Augusztus 25. és 31. között országszerte szakmai tanévnyitó konferenciákat szervez az Oktatási Hivatal az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériummal együttműködésben. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, több helyszínen már minden hely betelt, néhány megyében azonban még lehet regisztrálni.
A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.
Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
