A magyar felsőoktatás átalakítása jó úton halad, a mennyiségi felsőoktatás után a minőségi megteremtése a cél - mondta Hiller István oktatási miniszter az Országgyűlésben napirend előtti felszólalásában hétfőn.
Jó úton halad a magyar felsőoktatás átalakítása - mondta az oktatási és kulturális miniszter. Hiller István ezt azzal támasztotta alá, hogy a '90-es évek elején 100 ezren, mostanra több mint 400 ezren tanulnak a felsőoktatásban. Ezt a mennyiségi változást minőségi változással kell felváltani, amire a megnövekedett és előre kiszámítható költségvetés a garancia - mondta Hiller István. Vannak jó elemei a felsőoktatási reformnak, de a kormány oktatáspolitikája rossz - mondta a miniszter után felszólaló Fideszes Pokorni Zoltán. A volt oktatási miniszter szerint az oktatáspolitika jelen pillanatban nincs tekintettel a társadalmi viszonyokra, sok család számára elérhetetlen lesz a felsőoktatás. "Idén már 30 ezerrel kevesebben jelentkeztek a felsőoktatásba" - mondta az ellenzéki politikus.Az MSZP-s Szabó Zoltán nem ért egyet Pokornival, szerinte nem vészes a jelentkezői létszámcsökkenés. Szabó úgy véli, három kérdésben lehet feszültség a felsőoktatási reformok tekintetében: főváros és vidék, egyetem és főiskola között, valamint a többletpontokat illetően.Almássy Kornél az MDF képviseletében úgy fogalmazott - "A felsőoktatási reformból csak a tandíj látszik. Jelenlegi formájában azonban sem a tandíj, sem a felsőoktatás finanszírozása nem megfelelő."A KDNP-s Hoffmann Rózsa szerint a felsőoktatás reformja rossz, mert az egyetemeket és főiskolák nem működhetnek pusztán a verseny elvei alapján. Sándor Klára (SZDSZ) szerint fontosak és helyesek a felsőoktatásban történő változások.(Forrás:hirextra.hu)(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
