Mert lassan, de biztosan közeleg a vizsgaidőszak, minden egyetemista legsötétebb négy, öt, hat hete.
Ami szeptemberben olyan messzinek tűnt, az most már nagyon közel van... ez az egyszerű tény pedig gyomorgyörcsöt okoz, ahányszor csak eszetekbe jut.
Ráébredtek, hogy idén sem sikerült betartani a szeptemberi fogadalmat. Hiába döntöttétek el, nem kezdtétek el a beadandók megírását időben (elkerülve ezzel az éjszakázást és a pánikot), úgyhogy megint érdekes helyzet áll elő: egy éjszaka alatt két házi dolgozatot kellene megírnotok. (Előre szólunk: valahogy - nem tudjuk, hogy - mégis sikerülni fog)
Még több hét van a rémisztő grammatika/anatómia/római jog/latinvizsgáig, de "idén nem hagyom az utolsó pillanatra a szakirodalom beszerzését" felkiáltással elindultok a könyvtárba... ahol aztán egyetlen példányt sem találtok a rettegett (és a jelek szerint rengeteg egyetemistát érintő) tantárgy fő szakirodalmából. Jövőre korábban kell kapcsolni: a könyvtárakból már október végén elkapkodják a "legnépszerűbb" tankönyveket.
A tantárgyfelvétel igen rémisztő élménye után ismét rá kell vennetek magatokat arra, hogy belépjetek a Neptunba/ETR-be. Jön a vizsgajelentkezés.
Ráébredtek, hogy minden tanévben (de tényleg, minden tanévben) van legalább egy olyan prof, aki a lehető legrosszabb időpontra teszi a vizsgát, és ezt már jó előre be is jelenti. Vizsga január 2-án, reggel 8-kor? December 27-én este 6-kor? Jöhet!
És igen, valamikor a szorgalmi időszak vége felé kezdtek ellenállhatatlan vágyat érezni arra, hogy kitakarítsátok a koliszobát, kidobjátok a rég nem használt ruhákat, felássátok a kertet, segítsetek a portásnak folyosót festeni... tulajdonképpen bármilyen feladatot elvállaltok, csak tanulni ne kelljen.
Egyre kevesebb ismerőssel találkoztok a szokásos hétfő/kedd/szerda/csütörtök esti egyetemi bulin. Nem baj, majd a vizsgatemető bulin bepótoljátok, ami kimaradt.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Idén kevesebb gyerek tért vissza az óvodákba, illetve kezdte meg első óvodai évét, mint tavaly. A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adatai szerint összesen 319 ezer óvodás kezdte meg a 2026/2027-es nevelési évet, csaknem hatezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
