Az Erasmus+ program ma is a legjobb esélye egy hallgatónak arra, hogy külföldi tanulmányokat folytasson ösztöndíjjal.
Az Erasmus+ keretében akár 5 millió diáknak is lehetősége van arra, hogy egy másik országban folytassa hosszabb-rövidebb ideig tanulmányait.
A programban nem csak az EU országai vesznek részt, lehetőség van Macedóniába, Izlandra, Liechtensteinbe, Norvégiába és Törökországba is pályázni. Elvi lehetősége Európán kívüli tanulmányoknak is van, ám erről külön kell érdeklődni az Erasmus-irodában.
A pályázatnak nincsenek különleges feltételei, ha a résztvevő országok egyikének állampolgára vagy, és megfeleltél az intézményed által kiírt pályázatnak, már mehetsz is. Az egyetemek általában tanulmányi eredményhez kötik a pályázást, jelentkezni abban az intézményben kell, ahova jársz.
A fogadó intézményben nem kérnek tőled külön tandíjat, de ha itthon fizetsz ilyet, azt továbbra is utalni kell. A többi hallgatóval egyenjogúnak minősülnek az erasmusosok.
Legfeljebb 12 hónapot lehet az ösztöndíj keretében külföldön tölteni, de ebben már a szakmai gyakorlat is beletartozik - lásd a keretes írást. Tanulmányi célú mobilitás esetén szociális támogatást is lehet igényelni, ez havi plusz 100 eurót jelent.
Részletes információkért katt ide vagy ide.
| Szakmai gyakorlat |
| Az Erasmus+ szakmai gyakorlatot is támogat. Már a tanulmányaid első évében pályázhatsz. Vállalatoknál, képzőközpontokban, kutatóintézetekben, nagykövetségeken szerezhetsz gyakorlatot, ami beleszámít a hazai szakmai gyakorlati kötelezettség teljesítésébe. |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
