Tizenkét éve eltűnt egyetemista ügyében nyomoz a rendőrség

Tovább folytatják a nyomozást a Magyarországon 2001 novemberében eltűnt belga állampolgárságú, de dél-koreai...

  • Eduline
police.hu

Tovább folytatják a nyomozást a Magyarországon 2001 novemberében eltűnt belga állampolgárságú, de dél-koreai származású egyetemista ügyében a belga nagykövetség tájékoztatása szerint - írja a nol.hu.

Tim Cabie belga egyetemi hallgató eltűnésének ügyében a Belga Királyság szövetségi ügyészsége és a Heves megyei Rendőr-főkapitányság nyomoz. A dél-koreai származású, akkor 26 esztendős hallgató – akit egy belga házaspár kétéves korában fogadott örökbe – még 2001. november 24-én érkezett autóstoppal Magyarországra, majd egy éjszakát töltött Parádon. Másnap megjelent az egri piacon, egy nappal később pedig egy internetkávézóból üzenetet küldött a barátainak, amely szerint a zöldhatáron át Romániába készül. Jelezte, hogy Nagybányára (Baia Mare) menne, de utóbb kiderült, talán inkább Szatmárnémetire (Satu Mare) gondolhatott. Azóta azonban senki nem hallott felőle.

A nyomozás során megállapították, hogy valóban szándékában állt útlevél és vízum nélkül – illegális úton – Romániába utazni, az egyetemistát azonban utoljára egy egri taxisofőr látta, így a belga hatóságok szerint valószínű, hogy Tim Cabie soha nem hagyta el Magyarországot, hanem baleset vagy bűncselekmény áldozatává vált.

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.