Mégis megszűnhet a pécsi információs és kommunikációs tanszék?

Huszonöt év után felmondott a Pécsi Tudományegyetem Informatikai és Kommunikációs Jogi Tanszékének vezetője.

  • Eduline
Wikipedia

Huszonöt év után felmondott a Pécsi Tudományegyetem Informatikai és Kommunikációs Jogi Tanszékének vezetője. Balogh Zsolt György szerint hiába tagadja a jogi kar dékánja, a szervezeti egység a létszámleépítések és áthelyezések miatt meg fog szűnni - írja a pecsma.hu.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, a Pécsi Tudományegyetem vezetése a hallgatói létszám csökkenése miatt elbocsátásokat tervez. November 1-jén kelt nyílt levelükben több mint ötven oktató tiltakozott többek között az Informatikai és Kommunikációs Jogi Tanszék megszüntetése ellen, "amely az országban szinte egyedülálló módon oktat és kutat olyan alapjogokat, mint az adatvédelem, az információszabadság, a véleménynyilvánítás és a média szabadsága".

Kecskés László, a jogi kar dékánja hétfőn úgy reagált: nem született döntés tanszékek, illetve egyéb szervezeti egységek megszüntetéséről, az elbocsátások a Pécsi Tudományegyetem 6000 dolgozójának egy százalékát sem érintik.

Balog Zsolt György tájékoztatása szerint azonban "november 4-én a dékán úr bejelentett néhány konkrétumot is: tanszékenként maximum 1-1 főt bocsájtanak el. Egyik munkatársukat a rektori hivatalba helyezik át, így csak ketten maradnánk. Ezért a nyilatkozatok ellenére megszűnik a tanszék, mert a jelenlegi szabály szerint egy szervezeti egység sem lehet kisebb 3 fősnél."

A tanszékvezető úgy látja, a PTE nem saját hibájából került finanszírozási válságba. Ugyanakkor sérelmezi, hogy a kar vezetése nem koncepcionális megoldásra törekedett, nem tárgyalt a tanszékvezetőkkel a megoldásról. Szerinte a személyi szimpátia határozta meg az elbocsátandók körét, amelyben szerepet játszhat a dékán "közismert távolságtartása" is az információs technológiától.

Hozzátette: 2006. január 1-től a mai napig összesen 256 millió forint bevételt termelt tanszékük, ami havi átlagban közel 3 milliót jelent. Ilyen egységet pedig nem leépíteni, hanem fejleszteni szoktak. Balogh elmondta: valóban vannak jelei a karon a személyi ellentéteknek. Kecskés László az előző kari vezetést, amelynek a jelenlegi tanszékvezető is tagja volt, tudományosan és szakmailag igénytelennek nevezte.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.