Miért van két szeme az embereknek? Miért csíkos sok állat bundája?
Miért van két szeme az embereknek? Miért csíkos sok állat bundája? Mit gondol, a költészetnek még elvontabbnak kellene lennie? Ilyen kérdéseket kapnak a jelentkezők az Oxford felvételijén – adta hírül a The Telegraph.
A furcsa kérdéseket eddig nem tették közzé, most azonban az egyetem úgy döntött, nyilvánosságra hoz néhányat, hogy a felvételizőket ne érje teljesen váratlanul, ha hasonló feladatokat kapnak.
Az angol irodalmi képzésre jelentkezőknek például el kell mesélniük, mit gondolnak arról, hogy J. K. Rowling legutóbb egy felnőtteknek szóló regénnyel rukkolt elő, a leendő történészeknek pedig arról kell elmélkedniük, mit tudnánk a múltról, ha mindössze sporttörténeti leletek állnának a rendelkezésünkre.
Az Oxford felvételi irodájának vezetője, Mike Nicholson elmondta, a nem mindennapi felvételinek az a célja, hogy felmérjék a diákok valódi képességeit, teszteljék a kreativitásukat ahelyett, hogy a száraz tényeket kérnék tőlük számon. „Problémaorientált gondolkodást várunk tőlük, erre nagy szükségük lesz, ha elkezdik az egyetemet” – tette hozzá Nicholson. Már kettessel is be lehet kerülni a neves brit egyetemekre? Összefoglalónkat itt olvashatjátok.
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
