Kezdők szerencséje? Az Óbudai egyetem nyerte az Egyetemek Kupáját

Nyolcadik alkalommal rendezte meg a Kárpát-medencei Egyetemek Kupáját a BEAC csarnokában az ELTE és a Budapesti Egyetemi Atlétikai Klub. Idén az új versenyző, az Óbudai Egyetem vitte haza a kupát.

  • Eduline

Az „Egyetemi sport határok nélkül” mottóval megrendezett tornára a nyolc magyarországi csapat mellett még négy területről érkeztek a résztvevők: Kárpátaljáról, Felvidékről, Vajdaságból és Erdélyből.

A második helyet a Kolozsvári Góbék, a harmadikat pedig a Nemzet Közszolgálati Egyetem szerezte. Az első és második helyezetteknek ez volt az eddigi legjobb eredménye, ráadásul az Óbudai Egyetem most először indult. Az idei adományokat a Péterfalvai Református Líceum kapta.

Az egyetemek diákjai két csapatos versenyen mérhették össze magukat. Az öregdiák futsaltorna 20 csapattal zajlott és a csíkszeredai Imperial Wet nyerte, megvédve tavalyi bajnoki címét. A kosárlabda torna 4 női és 4 férfi csapat között zajlott. A női mezőnyben a Corvinus, a férfiaknál az ELTE csapata nyert.

Forrás: KeK

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István