Jövő héten tárgyalja a felsőoktatási stratégiát a kormány

November 27-i ülésén tűzi napirendjére a felsőoktatási stratégiát a kormány - írta meg nem nevezett forrásból...

  • MTI
A felsőoktatási kerekasztal tagjai - a stratégia jövő héten kerülhet a kormány elé
MTI / Bruzák Noémi

November 27-i ülésén tűzi napirendjére a felsőoktatási stratégiát a kormány - írta meg nem nevezett forrásból származó értesülését a Magyar Hírlap. A napilapnak Tőrös Szilárd, a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezetének (FDSZ) elnöke azt mondta: "Ez a szeptemberben elfogadott anyag tagadhatatlanul jobb a korábbi változatnál". 

Az FDSZ elnöke jó elképzelésnek tartja különböző intézménytípusok definiálását, ezzel együtt a közösségi főiskolák kialakítását. Hiányosságnak tartja azonban, hogy az anyag nem ad választ arra, milyen mérőszámok alapján történik az intézmények kategorizálása.

Balog Zoltán múlt héten arra a kérdésre, hogy a felsőoktatási törvény módosítása még idén a parlament elé kerülhet-e, azt mondta: ez azon múlik, hogy mi lesz a sorsa a felsőoktatási kerekasztal munkaanyagának. Mint mondta: azt vállalták, hogy beviszik a kormány elé a munkaanyagot.

Hangsúlyozta: ő azt forszírozza, hogy a kabinet minél előbb tárgyaljon róla, hogy legyen idő, - ha szükséges -, még ebben ciklusban elfogadni a változtatásokat. Ez nem egy komplex, átfogó stratégia, hanem a lényeges irányokat jelöli ki - rögzítette.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.