Jönnek a változások: több egyetem képzési kínálatát alakíthatják át

Egyeztetések kezdődnek két hét múlva a soproni székhelyű Nyugat-magyarországi Egyetem, a győri Széchenyi István Egyetem, a veszprémi Pannon Egyetem és a Budapesti Gazdasági Főiskola rektoraival arról, hogy képzéseik megszervezése optimális-e - nyilatkozta az Emberi Erőforrások Minisztériumának felsőoktatásért felelős államtitkára a Kisalföld megyei napilap csütörtöki számában.

  • MTI
Fazekas István

Palkovics László elmondta, hogy az intézmények egymástól veszik el a hallgatókat, ha ugyanazt a szakmát négy helyen oktatják. Ennek szerinte nincs sok értelme, ezért az egyik lehetőség az, hogy átalakítják a jelenleg átfedésekkel teli képzési portfóliót. "Egyetemek átalakítása, karok ide-oda helyezése ugyanakkor mindig annak a függvénye, hogy a későbbi működőképesség szempontjából a változtatás jobb lesz-e vagy sem" - fogalmazott az államtitkár a Kisalföldnek.

Palkovics László beszélt arról is, hogy a magyar felsőoktatás nincs rossz állapotban, de vannak benne jól és rosszul működő intézmények. Szerinte az nem megy, hogy az utóbbiak az előbbiek rovására kapnak támogatást. "Minden intézménynek a saját kezébe kell vennie az ügyeit, nem a kormányzatra várnia" - hangsúlyozta.

Arra a kérdésre, hogy tervezik-e a 29 állami egyetem, főiskola számának csökkentését, a politikus kifejtette: átszervezéssel, összevonással akkor lehet csökkenteni ezt a számot, ha jobban működő rendszer jön létre, megszüntetni viszont nem szabad. 

Október végére elkészül a felsőoktatási stratéga, amelyet utána a kormány elé terjesztenek, s az előkészítő folyamat részeként kereste fel az államtitkár a győri egyetem vezetését.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.