Egyeztetések kezdődnek két hét múlva a soproni székhelyű Nyugat-magyarországi Egyetem, a győri Széchenyi István Egyetem, a veszprémi Pannon Egyetem és a Budapesti Gazdasági Főiskola rektoraival arról, hogy képzéseik megszervezése optimális-e - nyilatkozta az Emberi Erőforrások Minisztériumának felsőoktatásért felelős államtitkára a Kisalföld megyei napilap csütörtöki számában.
Palkovics László elmondta, hogy az intézmények egymástól veszik el a hallgatókat, ha ugyanazt a szakmát négy helyen oktatják. Ennek szerinte nincs sok értelme, ezért az egyik lehetőség az, hogy átalakítják a jelenleg átfedésekkel teli képzési portfóliót. "Egyetemek átalakítása, karok ide-oda helyezése ugyanakkor mindig annak a függvénye, hogy a későbbi működőképesség szempontjából a változtatás jobb lesz-e vagy sem" - fogalmazott az államtitkár a Kisalföldnek.
Palkovics László beszélt arról is, hogy a magyar felsőoktatás nincs rossz állapotban, de vannak benne jól és rosszul működő intézmények. Szerinte az nem megy, hogy az utóbbiak az előbbiek rovására kapnak támogatást. "Minden intézménynek a saját kezébe kell vennie az ügyeit, nem a kormányzatra várnia" - hangsúlyozta.
Arra a kérdésre, hogy tervezik-e a 29 állami egyetem, főiskola számának csökkentését, a politikus kifejtette: átszervezéssel, összevonással akkor lehet csökkenteni ezt a számot, ha jobban működő rendszer jön létre, megszüntetni viszont nem szabad.
Október végére elkészül a felsőoktatási stratéga, amelyet utána a kormány elé terjesztenek, s az előkészítő folyamat részeként kereste fel az államtitkár a győri egyetem vezetését.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.
Helyettesítő tanár végzett kísérletet egy nagykátai általános iskola kémiaóráján, amikor kezében felrobbant a kémcső. Az első padban ülő diák ruhája lángra kapott, a fiút súlyos égési sérülésekkel szállították kórházba.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Elmagyarázzuk részletesen, mikor járhat a hiányzó házira egyes és mikor nem.
Úgy gondolják, az oktatási rendszerünk egyik legnagyobb hibája a kormányzati szinten lévő kompetenciahiány.
Az iskolákba főleg matematika- és fizikatanárt keresnek.
