Horribilis összegű tandíjat kérnének az elitegyetemek

A brit hallgatók számára is akár évi 20 ezer fontra (7,3 millió forint) nőhet a tandíj a brit elitegyemeken a...

  • Eduline
Az Oxfordi Egyetem: évi 16 ezer fontra emelnék a tandíjakat a belföldi hallgatók számára
Wikipedia

A brit hallgatók számára is akár évi 20 ezer fontra (7,3 millió forint) nőhet a tandíj a brit elitegyemeken a University of Northhampton rektora szerint - írja az Independent. Nick Petford hozzátette: az intézmények már nem tudják finanszírozni a növekvő hallgatói létszámot - a felmérések szerint a következő 20 évben 100 ezerrel fog nőni a diákok száma.

A belföldi hallgatóktól jelenleg maximum évi 9 ezer font (3,3 millió forint) tandíjat kérhetnek az egyetemek - korábban 3 ezer font volt a határ, ezt a 2012/2013-as tanévben emelték a háromszorosára. A külföldi diákoknál nincs ilyen limit.

"Ez az ötlet azt mutatja, hogy néhány rektor teljesen elrugaszkodott a valóságtól" - reagált Toni Pearce, a brit hallgatói szervezeteket tömörítő National Union of Students (NUS) elnöke.

Az egyik legnagyobb egyetemi szövetség, a Universities UK elnöke, Christopher Snowden szerint azonban a jelenlegi minőség fenntartása miatt van szükség a tandíjak növelésére. "Az emelés nem jelent extra bevételt: az állami támogatás csökkenését kompenzálja" - tette hozzá. A kormányzat szerint ugyanakkor a 9 ezer fontos tandíj elég kell, hogy legyen a minőségi oktatáshoz.

Az Oxfordi Egyetem rektora korábban egyébként szintén arról beszélt: évi 16 ezer fontra (5,8 millió forint) kellene emelni a tandíj maximális összegét. Megéri-e befizetni az Oxfordra vagy a Cambridge-re? Erről itt olvashattok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.