Komoly kutatások eredményeit hamisította meg, és a fals információk alapján írt tanulmányokat egy harvardi...
Komoly kutatások eredményeit hamisította meg, és a fals információk alapján írt tanulmányokat egy harvardi pszichológiaprofesszor. Marc Hauser lebukott, és otthagyta az egyetemet, de vizsgálat indult ellene – adta hírül a Daily Mail.
Az 52 éves tudós az emberi képességek evolúciós gyökereit vizsgálta a Harvardon, többek között majomkísérletekkel foglalkozott. Egy alkalommal azt állította, az állatok képesek szótagokat megtanulni, majd ezt a hamis információt hivatalos kutatási adatként tüntette fel.
A hónapokig elhúzódó vizsgálat megállapította, hogy a tanulmányt, amely azt taglalta, hogy a majmok el tudják sajátítani a különböző nyelvi mintákat, semmiféle kézzelfogható eredmény nem támasztotta alá. Vagyis a professzor nem használt megfelelő mintát a kutatáshoz, ehelyett véletlenszerű állati reakciókat tüntetett fel bizonyítékként.
Az Office of Research Integrity összesen hat olyan tanulmányt talált, amelyben a professzor manipulált adatokkal dolgozott, de több olyan anyagot is lefoglaltak, amelyek még nem kerültek nyomdába. A kutatásokért egyébként több állami szerv, többek között az egészségügyi minisztérium is komoly anyagi támogatást adott a professzornak.
Marc Hauser nem ért egyet a vizsgálat eredményével. „Hibát követtem el, de csak azért, mert nem ellenőriztem személyesen a kutatási munkálatokat. De mint laborvezetőnek, nekem kell elvinni a balhét a munkatársaim helyett is” – mondta a tudós, aki tagadja, hogy csalt volna.
Marc Hauser jelenleg egy alternatív iskolában dolgozik, ahol sajátos nevelési igényű diákokkal foglalkozik. A következő három évben egyáltalán nem kutathat, utána pedig felügyelet mellett folytathatja korábban megkezdett munkáját. Nem ez az egyetlen botrány a Harvardon - százhuszonöt hallgatót gyanúsítanak csalással. Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
