Először jutott a világ százötven legjobbja közé az Eötvös Loránd Tudományegyetem fizika szakja – a képzést a 101-150.
Először jutott a világ százötven legjobbja közé az Eötvös Loránd Tudományegyetem fizika szakja – a képzést a 101-150. hely közé sorolták a sanghaji Academic Ranking of World Universities (ARWU) 2012-es rangsorának összeállítói.
Az ELTE ezzel az eredménnyel olyan felsőoktatási intézményeket előzött meg, mint a prágai Károly Egyetem, a New York University, a berlini Humboldt Egyetem vagy a stockholmi egyetem.
Az egyetem természettudományi kara az oktatók és a hallgatók teljesítménye alapján a 2012-es magyarországi felsőoktatási rangsorban is tarolt: az összesített kari listán a hatodik helyet szerezte meg, míg a természettudományi képzési területen az első lett, megelőzve a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, a Szegedi Tudományegyetem és a Debreceni Egyetem természettudományi karát, valamint a Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Karát. A teljes rangsort itt nézhetitek meg. Az ELTE és a szegedi egyetem a legjobbak között
Az összesített 2012-es ARWU-világrangsorban az ELTE a 301-400., a Szegedi Tudományegyetem pedig a 401-500. helyet szerezte meg – ezzel az ELTE megőrizte 2011-es eredményét, az SZTE azonban rontott a tavalyi helyezésen (2011-ben mindkét intézményt a 301-400. helyre sorolták).
A nemzetközi felsőoktatási listát 2003 óta minden évben összeállítja a sanghaji Jiao Tong University, százpontos rendszerben értékelik az oktatók és az egykori hallgatók szakmai elismertségét, a publikációk számát és idézési gyakoriságát.
Az első tíz helyen idén is a Harvard, a Stanford, a Massachusetts Institute of Technology, a Berkeley, a Cambridge, a California Institute of Technology, a Princeton, a Columbia, a chicagói egyetem és az Oxford áll. A 2012-es világrangsorról itt olvashattok.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
