A QS legfrissebb listájában tudományterületenként rangsorolta a világ legjobb egyetemeit, ami azért hasznos, mert mindenki a választott szaknak megfelelően tájékozódhat a top intézményekről. Magyarok is vannak a listákon.
Az oldalon ki lehet választani a szakokat, és annak megfelelően kapjátok meg a rangsort.
A szakokat általában az angolszász egyetemek uralják, csakúgy mint az összesített rangsorokat. Megnéztük az orvostudományi képzéseket, mert itt reménykedhettünk abban leginkább, hogy felkerült magyar intézmény is a listára.
És valóban, a Semmelweis Egyetem rajta van a listán a 151. és 200. hely között rangsorolt egyetemek közt. Az orvosképzésben a Szegedi Tudományegyetem a 251-300. helyen szerepel.
| Kapcsolódó cikkek |
A legjobb hazai intézmények területenként |
Az informatika területén az MIT vezet, majd Stanford, Oxford és Harvard a sorrend. Érdekes még, hogy rengeteg ázsiai intézmény került be a tudományterület legjobbjai közé. Itt a BME szerepel a listán magyar intézményként, a 251-300. helyen rangsorolva. Az ELTE a 401-500-as sorban található.
A közgazdaság területén az első hat intézmény az Egyesült Államokban található, hetedik a London School of Economics. A lista elejét teljesen az angolszász intézmények uralják. Itt a Budapesti Corvinus Egyetem a 201-300. helyezettek listájára fért fel egyedüli magyar intézményként.
Az SZegedi Tudományegyetem a 151-200. helyen végzett, a modern nyelvi képzések listáján a 201-250., az angol nyelv és irodalom területén a 251-300. az SZTE. A szegedi egyetem az élettudományokhoz kapcsolódó képzések listáján is jeleskedik: a szegedi gyógyszerészképzés a 151-200.
Bár tanárképzésnél Finnországot szokás kiemelni, az oktatás területén is a brit és amerikai egyetemek tarolnak, első helyezett a University College London, amit a Harvard és a Stanford követ. E területen nincs hazai intézmény a listán.
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Tizenöt év telt el a központi írásbelim óta, mégis a mai napig magammal cipelem annak a következményeit, hogy 13-14 évesen sikerült elhinnem: azon az egy vizsgán múlik az egész életem. Persze nem így lett. Nyomot viszont hagyott. Vélemény.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Ma kezdődnek az írásbelik.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
