A legjobb egyetemek friss listáján magyarok is vannak

A QS legfrissebb listájában tudományterületenként rangsorolta a világ legjobb egyetemeit, ami azért hasznos, mert mindenki a választott szaknak megfelelően tájékozódhat a top intézményekről. Magyarok is vannak a listákon.

  • Eduline

Az oldalon ki lehet választani a szakokat, és annak megfelelően kapjátok meg a rangsort.

A szakokat általában az angolszász egyetemek uralják, csakúgy mint az összesített rangsorokat. Megnéztük az orvostudományi képzéseket, mert itt reménykedhettünk abban leginkább, hogy felkerült magyar intézmény is a listára.

És valóban, a Semmelweis Egyetem rajta van a listán a 151. és 200. hely között rangsorolt egyetemek közt. Az orvosképzésben a Szegedi Tudományegyetem a 251-300. helyen szerepel.

Az informatika területén az MIT vezet, majd Stanford, Oxford és Harvard a sorrend. Érdekes még, hogy rengeteg ázsiai intézmény került be a tudományterület legjobbjai közé. Itt a BME szerepel a listán magyar intézményként, a 251-300. helyen rangsorolva. Az ELTE a 401-500-as sorban található.

A közgazdaság területén az első hat intézmény az Egyesült Államokban található, hetedik a London School of Economics. A lista elejét teljesen az angolszász intézmények uralják. Itt a Budapesti Corvinus Egyetem a 201-300. helyezettek listájára fért fel egyedüli magyar intézményként.

Az SZegedi Tudományegyetem a 151-200. helyen végzett, a modern nyelvi képzések listáján a 201-250., az angol nyelv és irodalom területén a 251-300. az SZTE. A szegedi egyetem az élettudományokhoz kapcsolódó képzések listáján is jeleskedik: a szegedi gyógyszerészképzés a 151-200.

Bár tanárképzésnél Finnországot szokás kiemelni, az oktatás területén is a brit és amerikai egyetemek tarolnak, első helyezett a University College London, amit a Harvard és a Stanford követ. E területen nincs hazai intézmény a listán.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.