Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A bmeme.hu 2012 februárja óta ontja magából a jobbnál jobb mémeket. Íme, a mi kedvenceink.
A vizsgaidőszak klasszikusai - ha tanulás közben szeretnétek kicsit nevetni magatokon, ehhez itt találtok még több mémet. Milyen az egyetemisták élete 2014-ben az internetezők szerint? Nézzétek meg itt. A NAV-os kitiltási botrány és az áfacsalás is bekerült a BME-s zárthelyikbe, ami miatt a rektor a hivataltól még ügyvédi felszólítást is kapott: erről itt olvashattok, a frappáns reakciókat pedig itt és itt nézhetitek meg.


Karácsonyi mémösszeállításunkat itt nézhetitek meg.

A tantárgyfelvétel szépségeiről még több mémet találtok itt, ha pedig már a következő szemeszteren gondolkodtok, nézegessetek képeket a szorgalmi időszakról is. Mémek a hibákról, amelyeket minden elsőéves elkövet.

A legjobbat a végére hagytuk:

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.