Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Ha nem is rögtön az egyetem elvégzése után, de később az alternatív oktatási intézmény öregdiákjai közül sokan jönnek haza és vállalnak itt munkát, vagy folytatják a tanulmányaikat.
A Milestone Intézet külföldön végzett mintegy 1500 öregdiákjának 61 százaléka tért vissza valamilyen formában Magyarországra az elmúlt 15 évben - erre világít rá az alternatív oktatási intézmény friss kutatása, aminek az eredményeit egy sajtótájékoztató keretein belül ismertették kedd délelőtt.
Ezen Kelenhegyi Andor, a Milestone oktatási igazgatója elmondta, hogy csak 2024-ben nagyjából 120 végzős diák közül 60 fő kapott felvételi ajánlatot a világ 30 legjobb felsőoktatási intézményének valamelyikéből. Míg korábban ezek jellemzően brit egyetemek voltak, a Brexit óta ugrásszerűen megnőtt a holland, olasz, francia, német és osztrák egyetemek népszerűsége, de továbbra is szerepel a külföldi továbbtanulást célzók térképein az Amerikai Egyesült Államok is.
Hogy a Milestone egykori diákjai milyen arányban maradnak külföldön, vagy térnek vissza Magyarországra, azzal kapcsolatban az intézmény kérdőíves adatfelvételt végzett, amit 100 egykori diákjuk töltött ki, további 100 alumni esetében pedig a nyilvánosan elérhető adataikat (LinkedIn) vizsgálták. Ezek alapján pedig a "hazatérési ráta" pontosan ugyanannyi, mint amennyi 2023-ban is volt, azaz 61 százalék.
Ők azok tehát, akik a külföldi tanulmányaikat követően valamikor hazai munkavállalás, családalapítás, itthoni magasabb szintű tanulmányok (mesterszak vagy doktori) vagy egyéb okokból kifolyólag úgy döntöttek, hogy visszaköltöznek Magyarországra.
A hazatérésben nem tényező sem a szülők végzettsége, sem a diákok neme vagy életkora
- jegyezték meg. Visszahúzó erő ugyanakkor a család, itt élő partner vagy baráti kör.
Hasonló kutatást publikált egyébként a napokban az Engame Akadémia is. Erről itt olvashattok:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.