Az ELTE és az SZTE két, a BME három kara is ott van a tíz legjobb között a HVG Diploma 2026-os összesített képzési kari rangsorában.
Csakúgy, mint a korábbi években, idén novemberben is megjelent a HVG Diploma különszáma, amiben a legjobb magyar egyetemek mellett hallgatói kiválósági és oktatói kiválósági rangsorokat is összeállítottak, valamint listázták a legjobb egyetemi karokat is.
Az utóbbiban idén összesen 117 kar szerepel, amiket az oktatói kiválósági és hallgatói kiválóság alapján rangsoroltak, olyan szempontok figyelembevételével, mint
Az első helyről évek óta letaszíthatatlan az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kara, ami egyébként oktatói kiválóság alapján szintén az első, hallgatói kiválóság alapján a hetedik helyre került. De tavalyhoz képest változatlan a második és harmadik hely is; az ELTE TTK-t a Semmelweis Egyetem orvostudományi kara, majd a szegedi egyetem Természettudományi és Informatikai Kara követi.
A tavaly még negyedik debreceni orvostudományi kar idén a tizenhatodik helyre került, a helyét a Szegedi Tudományegyetem Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Kara vette át, a hetedik helyen pedig a BME egyszerre három kara is osztozik.
| A legjobb egyetemek és főiskolák 2026-ban |
Idén is összeállította a diploma rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát a legjobb főiskolákról, egyetemekről a hvg360-on.
A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy november 21-tól az újságárusoknál is megveheted. |
Mutatjuk, mely egyetemi karok kerültek az első 25 helyre:
Ha viszont csak az oktatói és hallgatói kiválósági rangsorokat nézzük, a listák jellemzően teljesen máshogy alakulnak. Oktatói kiválósági szempontból az első öt helyre a(z)
Hallgatói kiválósági szempontból pedig ez az öt legjobb egyetemi kar:
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
