Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A Felvi vizsgálati eredményei szerint a középiskolából az egyetemre való átállás még a legjobb tanulókat is kihívás elé állíthatja.
A Felvi vizsgálata szerint a frissen felvett egyetemisták körében, melyből megállapították, hogy a hallgatók egyik legnagyobb nehézsége a tananyag mennyisége. Az egyetemen sokkal több ismeretet kell rövidebb idő alatt elsajátítani, mint korábban, és ez még azoknak is megterhelő lehet, akik középiskolában kiválóan teljesítettek.
Így használhatjátok tovább a diákkedvezményeket, ha nem érkezik meg időben az új igazolványotok
„Amit minden egyetemi kurzus előtt meg kell tanulni: a lényeges és lényegtelen információk kiválasztásának készsége, valamint a pontos jegyzetelés technikája” – hangsúlyozza a Felvi. Ezek hiányában a tanulásra fordított idő nagy része puszta ismételgetéssé válik, ami több ezer oldalas szakirodalmak esetén már nem hatékony módszer. Az „elolvasom és felmondom magamnak” típusú tanulás az egyetemen már nem elég.
A kevés idő és a kötetlenebb órarend is nehezíti a felkészülést. Sok elsőéves diák hajlamos arra, hogy későn keljen, vagy kihagyjon órákat, mondván, majd pótolja a tananyagot. Csakhogy a Felvi szerint az eredményes vizsgaidőszakhoz minden meghallgatott előadás mellé legalább két óra önálló tanulás szükséges. Könnyű kiszámolni, hogy ez akár heti negyven órányi elfoglaltságot is jelenthet – vagyis egy teljes munkaidős terhelést.
Mikor és melyik egyetemeken lesz őszi szünet 2025-ben?
Az időbeosztás a kulcs
Bár egyszerűnek tűnik, a tudatos időbeosztás az egyik legfontosabb tényező a sikeres egyetemi félévhez. Érdemes már a szemeszter elején feljegyezni a teendőket, vizsgaidőpontokat és beadási határidőket, hiszen egy átlátható naptár sok stressztől kímélhet meg.
A rugalmas napirend kialakítása mellett a rendszeres, napi tanulás is kulcsfontosságú. Még ha az egyetemen nem is kérik számon minden nap a tananyagot, a folyamatos ismétlés segít fenntartani a koncentrációt és megőrizni a tanulási lendületet. Így a vizsgaidőszak sem lesz rémálom, hanem egy jól tervezett, kiszámítható szakasz a félév végén.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.