Ilyen megközelítésből még biztos nem elemezték a világszerte ismert videójátékot.
Grand Theft America: Az Egyesült Államok története 1980 óta a GTA videojátékokon keresztül címen új kurzus indul 2026 januárjában a Tennessee Egyetemen, melyet Tore Olsson történelemprofesszor fog tartani a hallgatóknak - számolt be róla az IGN.
Számos érdekes egyetemi kurzussal találkozhattunk már korábban:
„Sok tekintetben a mai Amerika felismerhetetlen az 1980-as változatához képest. Az órán azt vizsgáljuk majd, hogyan következett be mindez - és a GTA játékok fiktív világát használjuk ablaknak ehhez a kutatáshoz.”
Egyetemi kurzus lett itthon a golf
Bár a kurzus sokkal inkább az amerikai történelemről fog szólni, mintsem a játékról, de a GTA adja a keretet ahhoz, hogy megvizsgálhassák mi is történt az Egyesült Államokban az elmúlt fél évszázadban.
„Bevándorlás, rendfenntartás, kapitalizmus, drogok, kormányzati politikák - ezek mind a kortárs Amerika óriási dilemmái. Azt tervezem, hogy a GTA ezekre tett utalásait használom kiindulópontként egy olyan történelemhez, amely, remélem, sok hallgató számára friss és időszerű lesz.”
- nyilatkozta Olsson.
Az interjúban felmerült az a kérdés is, hogyan lesz sz órákon bemutatva az a mennyiségű erőszak, amely a játék egyik ismertetőjegye:
„Ami a GTA sajátos, könnyed stílusát illeti, eleget játszottam vele ahhoz, hogy ismerjem a cinikus, tiszteletlen és nyers humorát. Ez néha szórakoztató, gyakran viszont nem. Az órán elkerülöm a játékok legízléstelenebb szatíráját. Inkább azokra az elemekre helyezem a hangsúlyt, amelyek legjobban felidézik a nagy társadalmi, kulturális és politikai ellentmondásokat - és ezekből bőven akad.”
A professzor elmondása szerint már az első órától kezdve komoly hangsúlyt fog arra fektetni, hogy érzékeltesse, ez egy egyetemi kurzus, amely súlyos és nehéz témákkal foglalkozik. Az osztálya professzionális környezet lesz a hallgatók számára és nem olyan, mint „a barátjuk pincéje, ahol talán először játszottak GTA-val.”
Olsson azt is kiemelte, hogy semmikép sem ünnepli vagy támogatja a digitális vérontást. A kurzus alapvető üzenete mélyen erőszakellenes, és minden amerikai közös emberi voltát és törekvéseit igyekszik bemutatni. Hozzátette: „Azt remélem, hogy a hallgatók azzal a megértéssel távoznak majd az óráról, hogy az amerikaiak azért megosztottak ma, mert hatalmas erők profitálnak ebből a megosztottságból - és lehetséges harmonikusabb jövő létrehozása.”
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
