Nem mindenhol matek, fizika és irodalom várja a hallgatókat – a világ egyetemein olyan kurzusokat is indítanak, amelyek első hallásra inkább tűnnek poénnak, mint valódi tudományos tárgynak. Pedig nagyon is komolyan veszik őket: van, ahol zombiapokalipszisre készülnek, máshol a Simpson család filozófiáját elemzik, vagy éppen a Star Trek epizódjain vitatkoznak.
Amely képzésekről szó lesz:
Harry Potter, mint irodalmi tananyag
Az Oxfordi és a Durhami Egyetemen már több mint egy évtizede tartanak kurzusokat Harry Potter témában. A hallgatók nem varázspálcával gyakorolnak, hanem Rowling regényein keresztül vizsgálják az irodalmi hagyományokat, mitológiai motívumokat és társadalmi kérdéseket. Szó esik például a rasszizmus allegóriájáról a „sárvérűek” kapcsán, vagy a politikai párhuzamokról a Mágiaügyi Minisztérium működésében.
Szörfözés, de tudományos alapokon
A kaliforniai Santa Barbarában a tengerpart szinte az egyetem része, így nem meglepő, hogy a szörfözés köré is külön tudományágat építettek. A diákok nemcsak megtanulnak hullámokat lovagolni, hanem oceanográfiát, sportpszichológiát, fizikai erőnlétet és a part menti ökoszisztémák védelmét is tanulják. A tantárgy célja, hogy a sportot a tudományos szemlélettel kössék össze.
Viking tanulmányok vagy olasz gasztronómiai képzés – különleges diplomák Európából
Simpson család és a filozófia
Kevés rajzfilmsorozat ért meg több mint 700 epizódot, de a Simpson család nemcsak szórakoztat, hanem komoly társadalomkritikát is hordoz. A Berkeley Egyetem filozófiai kurzusa ezen keresztül tanít etikát, politikai filozófiát és nyelvfilozófiát. Homer, Lisa és Mr. Burns történetein keresztül meglepően komoly témák kerülnek terítékre: mi a jó élet? Mit jelent a társadalmi felelősség?
Beatles – a popkultúra tudományos megközelítése
A Liverpooli Egyetem zenei tanszéke Beatles-kurzust indított, ahol nemcsak a dalokat elemzik, hanem a hatvanas évek társadalmi mozgalmait is. A hallgatók azt vizsgálják, hogyan formálta a zenekar a fiatalok identitását, és miként vált a popzene társadalmi változások motorjává.
Egyetemi kurzust indítanak Kendrick Lamar karrierjéről
Zombiapokalipszis, komoly tartalommal
A Michigan State University „Hogyan éljük túl a zombiapokalipszist?” című kurzusa valójában biológiáról, pszichológiáról és válságkommunikációról szól. A játékos téma segít, hogy a hallgatók olyan készségeket sajátítsanak el, amelyek a valódi katasztrófahelyzetekben – például járványok vagy természeti katasztrófák idején – is hasznosak.
Star Trek, mint társadalomtudomány
A Georgetown University „Star Trek és politika” kurzusán a hallgatók a sci-fi sorozat epizódjait elemzik. Az űrutazás és a föderáció politikai dilemmái valójában nagyon is földi problémákat modelleznek: a hidegháború idején forgatott sorozat például tele volt áthallásokkal a korabeli nemzetközi konfliktusokra.
Taylor Swift kurzust indít a Kodolányi Egyetem
A boldogság tudománya
A Yale „Psychology and the Good Life” című kurzusa – közismertebb nevén „A boldogság tudománya” – a világ egyik legnépszerűbb egyetemi tantárgya lett. Több tízezer hallgató tanulta online is, hogyan befolyásolja a pszichológia, a szokások és a társas kapcsolatok a mindennapi elégedettséget.
TikTok és Disney, mint modern tananyag
A University of Southern California médiatudományi karán külön kurzus foglalkozik a TikTok kulturális hatásaival: hogyan alakítja át a rövid videós formátum a tanulást, a politikát vagy a társadalmi mozgalmakat. A Winchesteri Egyetemen pedig a Disney-filmeket elemzik szociológiai szempontból – a mesékben rejlő genderképektől kezdve a fogyasztói társadalom üzeneteiig.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
