Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Mint kiderült az abszolutórium megszerzésével kapcsolatban szabálytalanságok merültek fel.
„A parodontológiai szakvizsgára bocsátását engedélyező abszolutóriumot visszavonom és rendelkezem az irat bevonásáról, kezdeményezem az irat az Országos Kórházi Főigazgatóság nyilvántartásából való törlését” – írja az Átlátszó.hu, miután a birtokukba került egy határozat, melynek érintettje Prof. Dr. Baráth Zoltán, a Szegedi Tudományegyetem Fogorvostudományi Karának dékánja.
A dékán a 2025-ös tavaszi vizsgaidőszakban jelentkezett paradontológiai szakvizsgára, de az ehhez szükséges abszolutórium kapcsán az Országos Kórházi Főigazgatóság alatt működő Nemzeti Vizsgabizottságban kérdések merültek fel. Ezt még márciusban jelezték is a Szegedi Tudományegyetem rektora, Prof. Dr. Rovó László felé.
A vizsgabizottság arra kérte az SZTE vezetőségét, hogy vizsgálják ki a dékán abszolutóriumát, ugyanis több jelzés is érkezett, miszerint tartalmilag megkérdőjelezhető.
Az Átlátszó úgy tudja, hogy a megkeresés után Rovó tényfeltáró vizsgálatot rendelt el, melynek nyomán megvizsgálták az abszolutóriumot és meghallgatták az ügyben érintett személyeket. A vizsgálat lezárultával a következő megállapítások mentén a rektor visszavonta az abszolutóriumot:
A kormányrendeletben áll többek között az is, hogy a szakvizsgára bocsájtás előtt a jelentkezőnek teljesítenie kell az adott szakképzés miniszteri rendeletben előírt programját. Ebbe beleértve a képzés során teljesítendő tanfolyamokat is és az adott szakképzés tekintetében meghatározott beavatkozásokat, műtéteket és vizsgálatokat is.
Viszont a rektori határozat szerint ezek a dékán esetében nem valósultak meg. Sem az előírt program, illetve a tanfolyamokat lezáró dokumentumok, a részvizsgák teljesítését igazoló papírok, alátámasztó dokumentációk, illetve munkanaplók sem kerültek csatolásra.
Az Átlátszó értesülései szerint az már egy másik levélből derül ki, hogy „az abszolutóriumon feltüntetett tutor (azaz egyéni szakmai mentor) megkeresésre úgy nyilatkozott, hogy valójában nem is volt a dékán mentora és nem is ugyanazon a tanszéken dolgozik, mint Baráth.”
A portál az üggyel kapcsolatban felkereste az SZTE-t, illetve az érintett dékánt is, de választ nem kaptak egyik oldalról sem.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.