Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A "kikölcsönzött könyvtáros" sokat segíthet a szakdolgozat írásánál.
2017-ben Magyarországon elsőként a Szegedi Tudományegyetem Klebelsberg Könyvtárában hozták létre az innovatív új generációs modellt, a „Kölcsönözz ki egy könyvtárost” programot– fogalmazta meg az egyetem a sajtóközleményében. Azóta ez a modell már több hazai egyetemi könyvtárban is kiépült.
A cél a közvetlenebb kommunikáció elérése volt, és a korral való haladás, így a korábban említett pult szimbolikus eltüntetésével felszámolták azt a határt, ami elválasztja a hallgatókat a könyvtárosoktól. Így szabadabban tudnak érdeklődni, az egyes szakirodalmak elérhetőségéről.
Kiss Márta könyvtáros, és a program egyik felelőse megemlítette, hogy eleinte nem igazán tudták megítélni, hogy a hallgatók vajon azt várják-e majd tőlük, hogy kész anyagokat nyújtsanak nekik, ahelyett, hogy támogatást és segítséget adnának a megfelelő szakirodalom megkeresésében. A folyamatosan növekvő jelentkezők száma az évek során, viszont elég bizonyíték volt arra, hogy lássák a megálmodott modell működik. A hallgatok ráéreztek arra, hogy empatikus és hatékony segítséget kapnak a kutatásaikhoz, főleg azoknak az elindulásához.
Nem hiába érte el idén a program a 800-ik regisztrációját.
Ennek értelmében a szolgáltatás a következőképpen épül fel: „a munka mindig a szakdolgozóé, a könyvtáros a lehetőségeket mutatja meg. A szolgáltatás alapja az SZTE Klebelsberg Könyvtár adatbázisaiban, e-folyóirataiban, nyomtatott gyűjteményeiben való tájékozódás. A tanácsadás jelentős részét az elektronikus elérések feltárása, az e-forrásokban való keresés teszi ki. Ez olyan terület, amelyhez könyvtárinformatikai elektronikus tananyag is elérhető.”
A jelentkezés előtt a könyvtárosok mindenképp azt tanácsolják, hogy a hallgatók gondolják át a szakdolgozattal kapcsolatos pontos kérdéseiket.
„A Kölcsönözz ki egy könyvtárost! szolgáltatás az SZTE képzési területeinek széles skáláját fogja át; a természettudományok, a bölcsészet, a jogtudomány, a mérnöki, az orvostudomány vagy akár a sport területén készülő témával is lehet jelentkezni. A konzultáción a könyvtárosok kérésre azt is megvizsgálják, jó volt-e a módszer, amellyel a hallgató irodalmat keresett, és megfelelően hivatkozott-e forrásaira.” – írta meg az SZTE.
A „Kölcsönözz ki egy könyvtárost” szolgáltatásra egész évben lehet jelentkezni, az egyetem könyvtárának weboldalán, ahol személyes és online találkozást is kérhetnek. Az SZTE közleményébe azt is jelezték, hogy „a szolgáltatás szokásos nyílt napját március 4-én délután tartja meg, amelyen a könyvtárosok laptoppal kiülnek az aulában elhelyezett asztalok mellé és ott várják a hallgatókat”.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.