A héten lejár a jelentkezés a pedagógus hallgatók tanulmányi ösztöndíjára

Több százezer forintot is kaphatnak a hallgatók félévente.

2025. január 19-ig lehet jelentkezni a Klebelsberg Képzési Ösztöndíj Programra, melynek célja a pedagógus hallgatók tanulmányainak támgatása, és a diploma megszerzése után a képzettségüknek megfelelő állás biztosítása.

Érdemes tudni, hogy a 2024/2025. tanévtől a pályázók köre bővül az osztott tanárképzésben részt vevőkre, az ösztöndíj összegek pedig jelentős mértékben emelkednek.

Mennyi ösztöndíjat kaphatnak a pályázók?

Az ösztöndíj összege első alkalommal a pályázati felhívásban rögzített értékelési pontrendszer szerint, a későbbiekben a tanulmányi eredmény alapján differenciáltan kerül megállapításra. Félévenként kapható támogatások összege hallgatónként:

  • osztatlan/osztott tanárképzés és tanító alapképzés esetén: 500.000/750.000 Ft
  • gyógypedagógia alapképzés esetén: 125.000/250.000/375.000 Ft

Kik jogosultak pályázni?

A pályázat benyújtására azok jogosultak, akik annak benyújtásának időpontjában

  • osztatlan tanárképzésben,
  • osztott tanárképzés egyes szakjain -a pályázat benyújtására jogosító szakokat a pályázati felhívás tartalmazza
  • gyógypedagógia, vagy
  • tanító alapképzési szakos képzésben vesznek részt.

Az ösztöndíj kötelezettségekkel is jár

Az oklevél megszerzését követően a pályázóknak a végzettségüknek és szakképzettségüknek megfelelő pedagógus jogviszonyt kell létesíteni és fenntartani:

  • osztatlan tanárképzés, osztott tanárképzés és tanító alapképzési szak esetén legalább az ösztöndíj folyósítási ideje kétszeresének megfelelő időtartamig,
  • gyógypedagógia alapképzési szak esetén legalább az ösztöndíj folyósításának megfelelő időtartamig.

A pályázó a pályázat benyújtásakor három olyan vármegyét köteles megjelölni, ahol az oklevele megszerzése után pedagógus jogviszonyt kíván létesíteni.

A jelentkezéssel kapcsolatos további információkat itt tudjátok megtekinteni.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.