Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Az Örökké Haza Projekt munkájának részeként a Szegedi Tudományegyetem és az Mathias Corvinus Collegium olyan közös, szabadon választható kurzust indított, amelyben a résztvevők alapos szakmai felkészülést követően önkéntesként vehetnek részt a születés után kórházban hagyott csecsemők gondozásában, ringatásában – olvasható az MCC közleményében.
A szabadon választható kurzus ötlete Prof. Dr. Várbíró Szabolcstól, az SZTE Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika vezetőjétől származik. Az egyetemi keretek lehetőséget adnak arra, hogy bármely kar hallgatói bekapcsolódhassanak az önkéntes munkába.
A program víziója, hogy az önkéntesekből olyan közösséget formáljanak, amely segíteni tud a magára hagyott csecsemők helyzetén. A szegedi gyakorlatot követően a szervezők abban bíznak, hogy a kezdeményezéshez az ország több pontján is csatlakozni fognak hallgatók, valamint olyan szakemberek, akik a felkészülésüket tudják támogatni.
