Minden, amit a kreditelismerésről tudni kell a keresztféléves felvételin

Akkor is jelentkezhettek mesterre, ha az alapszakon más tanulmányokat folytattatok. Mutatjuk, milyen esetben nyerhettek felvételt.

A kreditrendszerben a tantárgyakhoz meghatározott kreditértékek tartoznak, amelyek azt mutatják, hogy egy-egy tantárgy mennyi munkát, óraszámot vagy tanulási terhelést jelent. Amikor egy hallgató új szakot kezd, az új intézmény kreditelismeréssel ismerheti el a korábban teljesített tárgyakat, ha azok hasonlóak a kínált tantárgyakhoz.

Magyarországon a mesterképzésre való felvételiben fontos szerepet játszik a kreditelismerés.

Különösen akkor, ha a jelentkező korábbi tanulmányai eltérő képzési területen zajlottak, mint a választott mesterképzés. A rendszer lényege, hogy a hallgató korábbi alapképzésében szerzett ismereteit részben vagy egészben elismerjék, ezzel megkönnyítve a továbbtanulását.

Az előzményként elfogadott alapképzési szakok lehetnek:

  • teljes kreditérték beszámításával figyelembe vehetők,
  • a korábbi tanulmányok során megszerzett ismeretek alapján elsősorban számításba vehető azon szakok, amelyeken szerzett ismeretek megfelelő feltételt biztosítanak a mesterképzésbe való belépéshez. Az előtanulmányok elfogadásáról a felsőoktatási intézmény dönt.
Hogyan számítják be a korábban megszerzett krediteket?

Teljes kreditérték beszámítása esetén külön vizsgálat nélkül, az okleveletek alapján és a jelentkezéshez szükséges, az intézményi meghirdetésekben meghatározott egyéb dokumentumok benyújtásával jelentkezhettek.

Ha nem számítják be a teljes kreditértéket, akkor a mesterképzést meghirdető felsőoktatási intézmény kreditelismerési eljárásban vizsgálja meg, hogy az adott mesterképzési szakra történő belépéshez a korábban megszerzett kreditjeitekből mennyi szakterületi kredit ismerhető el.

Ha csak az előírt minimális szakterületi kreditszámmal rendelkeztek, akkor is felvételt nyerhettek, de a szükséges és a minimális kreditszám különbözetét a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, az első két félévben meg kell szereznetek.

Ha a korábbi tanulmányaitok alapján nem ismerhető el a képzési és kimeneti követelményekben minimálisan meghatározott szakterületi kredit, akkor nem nyerhettek besorolást és felvételt az adott mesterképzési szakra.

Mivel a kreditelismerési eljárás a felsőoktatási intézmények hatáskörébe tartozik, ezért bővebb információkat attól az intézménytől lehet kérni, ahova felvételizni szeretnétek.

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.