Tizenegy magyar intézmény került be a Quacquarelli Symonds legfrissebb nemzetközi egyetemi rangsorába. Több magyar intézmény ráadásul óriásit javított; az ELTE, a szegedi és a debreceni egyetem is bekerült a legjobb hatszázba.
Tavalyhoz képest több mint 130 helyet javított és a világ 564. legjobb egyeteme lett az Eötvös Loránd Tudományegyetem a Quacquarelli Symonds legfrissebb nemzetközi egyetemi rangsorában.
A QS kedd éjszaka hozta nyilvánosságra a 2025-ös rangsorát. Ebben a világ mintegy 5600 intézményének adataiból állították össze a legjobb 1500 egyetem rangsorát olyan szempontok szerint, mint
A 2025-ös rangsorban tizenegy magyar egyetem szerepelt eredményesen. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem mellett több mint 30 helyezést ugrott előre a tavaly 601-610. helyen álló - és így a 2024-es listán a legjobbnak számító - Szegedi Tudományegyetem, és körülbelül 100 helyet javított a Debreceni Egyetem is, ami a tavalyi 671-680. helyét a 2025-ös rangsorban az 574. helyre javította.
Előrébb került ugyanakkor a Budapesti Műszaki Egyetem is, ami tavaly a 741-750. helyre került, idén pedig a 721-730. helyet szerezte meg. A Pécsi Tudományegyetem pedig a 801-850. helyét javította az idei listán a 771-780. helyezésre.
Mutatjuk, melyik tizenegy egyetem került be a 2025-ös QS rangsorba:
| Képzésterületi rangsor: az élen is van magyar egyetem |
Bár a globális nemzetközi rangsorba nem került bele, a QS áprilisban nyilvánosságra hozott képzésterületi ranglistájában előadó-művészet kategóriában a lista legelejére, a tavalyi 51-100. helyezése után idén a 22. helyre került a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem. A magyar egyetemek tudományterületenkénti helyezéseit ide kattintva tudjátok megnézni. |
Európai egyetemek a legjobbak között
Csakúgy, mint az elmúlt években, a QS-rangsor első helyén idén is az amerikai MIT, vagyis a Massachusetts Institute of Technology szerepel. A lista élén ugyanakkor több változás is történt. Míg a második helyet tavaly a brit Cambridge szerezte meg, idén ezt a pozíciót a szintén brit Imperial College London birtokolja, ami a hatodik helyről kúszott fel az MIT mögé.
Az Imperial College London így maga mögé utasította a tavalyi pozícióját tartó Oxfordi Egyetemet, a Harvardot és a Cambridge Egyetemet is, és 2014 óta a legjobb helyezését érte el.
Ezzel kapcsolatban a QS a lapunknak küldött közleményében azt írja: az Egyesült Királyságból került be a legtöbb elitegyetem a listába, három rögtön a lista elsö öt helynek valamelyikére.
A legjobb brit intézmények mellett egyébként a top 10-ben feltűnik még egy európai intézmény; a tavalyi 7. helyezését idén is megtartó svájci ETH Zurich.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
