33 milliárd forintból épül a Nemzeti Közszolgálati Egyetem új intézete

Tűzvédelmi labor és pszichikai gyakorló is lesz az intézetben, amihez egy több mint hétezer négyzetméteres kert fog épülni.

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem egy 33 milliárd forintos beruházás keretében, Katasztrófavédelmi Speciális Központot és Katasztrófavédelmi Intézetet építtet – írja a Magyar Építők.

A tervek szerint egy 25 ezer négyzetméter alapterületű, hétszintes épületegyüttest fognak építeni. Ebben kapna helyet többek között a Katasztrófavédelmi Intézet (KVI) kollégiuma, egy gyakorló tűzoltó őrs és az Orczy-kert üzemeltetési részlege is.

Az épületegyüttes két fő részből állna: az Auditóriumból, ahol az előadók és a tantermek lesznek, és a KVI főépületéből. Az új intézményben pszichikai gyakorlót és tűzvédelmi laboratóriumot is építeni fognak.

Mindemellett pedig egy 7150 négyzetméteres „exclusive kert” is készül „geometrikus vonalvezetéssel kialakított díszkerttel, díszmedencével, gyümölcsfákkal és rózsakerttel.”

Ahogyan arról korábban mi is írtunk, tíz ingatlant, köztük egy iskolaépületet és lakóházat venne át a magyar állam a Józsefvárosi Önkormányzattól a Nemzeti Közszolgálati Egyetemnek, amik a jövő szeptemberben induló új tanárképzéshez kellenek. A lakóházban nagyjából kétszáz olyan család lakik, akik eleve nehéz körülmények között élnek, és az önkormányzat kötelessége lesz, hogy elhelyezzék őket október 31-ig.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.