Pert indít a Corvinus ellen Ádám Zoltán, a kirúgott docens

A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint is jogellenes volt a docens elbocsátása.

  • Tornyos Kata

Várhatóan a jövő héten a Társaság a Szabadságjogokért (TASZ) segítségével pert indít az egyetem ellen Ádám Zoltán, a rendkívüli felmondással elbocsátott docens – írta meg a Népszava.

Ádám Zoltánért a hallgatók is kiálltak. November 16-án este a Budapesti Corvinus Egyetem Fővám téri épülete elé szerveztek tüntetést, amelyen 100-150 diák vett részt. Azt szeretnék, hogy az egyetemen alakuljon megbízható etikai bizottság, hozzák nyilvánosságra a jegyzőkönyvet, amely alapján kirúgták Ádám Zoltánt, illetve a docens ügyét vizsgálják felül és vegyék vissza a Corvinusra.

Korábban az Eduline is beszámolt arról, hogy október 24-én az egyetem azonnali hatállyal elbocsátotta Ádám Zoltánt, a Közgazdaságtan Intézet docensét, aki februárban etikai vizsgálatot kezdeményezett az egyetem két oktatójával és egy vezetőjével szemben, miután az intézmény egyik hallgatóját a társaitól külön, annak ellenére vizsgáztatták, hogy nem teljesítette a tantárgyi követelményeket.

A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete állásfoglalást adott ki az Ádám Zoltán-ügyben, amely szerint a rendkívüli felmondással elbocsátott docens az FDSZ munkajogi védettséggel bíró tisztségviselője volt. Ebből fakadóan Ádám Zoltán munkaviszonyát az egyetemi szakszervezet hozzájárulása nélkül nem lehetett volna rendes felmondással megszüntetni

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.