Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A legtöbb egyetem számos ösztöndíj lehetőséggel várja már a frissen felvett, elsőéves hallgatókat is, a lehetőségek tára pedig az első félév után, a teljesítmény alapú ösztöndíjakkal tovább növekszik. A rossz hír viszont az, hogy az ösztöndíjak legtöbbje csak az államilag finanszírozott, nappali képzéseken tanulóknak jár. Mutatunk egyet, amit viszont akkor is igényelhettek, ha költségtérítéses képzésen kezditek a szeptembert.
A Bursa Hungarica nevű ösztöndíjat kivételesen nem az egyetem adja, hanem a lakóhelyetek önkormánzatánál kell igényelnetek. Ezt azok a hallgatók kaphatják, akik nappali tagozatos, teljes idejű jogviszonnyal rendelkeznek valamelyik egyetemen, így az nem számít, hogy állami ösztöndíjas vagy költségtérítéses képzésre jártok-e, ráadásul akkor is pályázhattok, ha felsőoktatási szakképzésen tanultok, és akkor is, ha csak a következő tanévben szeretnétek megkezdeni felsőfokú tanulmányaitokat, ebben az esetben viszont az ösztöndíjat is a következő tanévben kapjátok majd meg.
Azt, hogy megkaphatjátok-e az ösztöndíjat, a szociális helyzetetek alapján döntik el, ezért - mint a legtöbb szociális ösztöndíj esetében - ezúttal is hivatalos dokumentumokkal kell igazolni a helyzeteteket. Szükség lesz tehát jövedelemigazolásra, továbbá a veletek egy háztartásban élőkről is nyilatkozni kell.
A pályázati lapot elektronikusan kell benyújtani az EPER-Bursa rendszerében, ahová ne felejtsetek el regisztrálni az első pályázázás előtt. Nagyon fontos, hogy a pályázat csak azokhoz az önkormányzatokhoz adható be, akik csatlakoztak a programhoz, ezért a pályázást megelőzően tájékozódjatok arról, a ti lakóhelyetek önkormányzatánál van-e lehetőség a Bursa Hungarica támogatásra.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.